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  • === '''PAGINA DE LA ASIGNATURA Proyectos 1 grupo E curso 2020-2021''' === [[Archivo:GUIA DOCENTE PROYECTOS 1 curso 2020-2021.pdf|GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA]]
    5 kB (718 palabras) - 20:35 31 mar 2021
  • === '''PAGINA DE LA ASIGNATURA Proyectos 1 grupo A curso 2020-2021''' === [[Archivo:GUIA DOCENTE PROYECTOS 1 curso 2020-2021.pdf|GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA]]
    5 kB (799 palabras) - 10:46 24 feb 2022
  • == '''Sesiones de clase''' == …no implica solamente un diseño, sino en resolver planteamientos y una toma de decisiones activa que mire por la compensación del CO2 generado en el proc
    24 kB (3986 palabras) - 15:52 22 jun 2023
  • ==EJERCICIO 1== …vo:HOJA 1 - APROX AL LUGAR-PLANO DE SITUACIÓN.png|thumb|left|600px|''Plano de situación.'' El Zaidín se sombrea en rojo]]
    32 kB (5300 palabras) - 06:34 12 jun 2021
  • == <big>BITÁCORA DE CLASE</big> == <big>'''Martes, Septiembre 13 / 2022. Clase #1'''</big>
    35 kB (5858 palabras) - 01:28 7 ene 2023
  • …uno de los que más me ha gustado a lo largo de mi carrera como estudiante de arquitectura, si bien en Chile he tenido cursos que me han interesado, hone …aneta. Todo esto tras conocer los errores que se han realizado a partir de proyectos mal planteados, debido a una visión turística-comercial-antropocentrista.
    39 kB (6778 palabras) - 11:14 5 ene 2023
  • …al momento de buscar soluciones sostenibles que mejoren la calidad de vida de nuestro planeta. <br /> …ceversa, es por esto que espero lograr desarrollar en mi vida profesional, proyectos que consideren tales características y sean realmente un aporte al planeta
    31 kB (5155 palabras) - 12:04 4 ene 2023
  • …reciente contaminación de las ciudades, y en vista del descenso del índice de bienestar en las megaciudades. …campo, porque este último no sería entonces más que una extensión infinita de las periferias urbanas.
    34 kB (6128 palabras) - 14:53 18 ene 2022
  • …clase juntos, mientras trabajamos en continuar con los planos, en el caso de mi grupo, que teníamos que entregar a nuestros compañeros para que lo maq …a orientación para su total entendimiento técnico. Así quedaron los planos de corto, medio y largo plazo:
    33 kB (5960 palabras) - 20:45 11 ene 2023
  • …as que creo que han enriquecido mi formación en la universidad y mi manera de proyectar la arquitectura. …corresponden a tres escenarios con dos perspectivas distintas en cada uno de ellos.
    46 kB (8115 palabras) - 17:54 11 ene 2023
  • == ''' CUADERNO DE BITÁCORA '''== === 1 de Diciembre 2020_ Funcionalismo sostenible===
    49 kB (8345 palabras) - 11:07 4 feb 2021
  • <big><big><big>Reseña Semana 1 [14/09/2021]</big></big></big> …mpartir y relacionar el motivo de nuestra estancia en esta clase, cada uno de nosotros se presentó y fue una grata sorpresa descubrir la multinacionalid
    46 kB (8320 palabras) - 00:31 16 ene 2022
  • == <big>BITÁCORA DE CLASE</big> == …entender la intervención y el impacto de la arquitectura desde otro punto de vista.
    75 kB (12 970 palabras) - 12:07 4 ene 2023
  • == '''CUADERNO DE BITÁCORA''' == …mos y sobre todo plantearnos como queremos que sea nuestro futuro a partir de ahora.
    75 kB (12 635 palabras) - 08:26 20 ene 2021
  • …iere crear una pizarra limpia insertando solo un césped de golf y un hotel de lujo, objetos totalmente ajenos al paisaje que es más bien campesino y sal …ertando un césped que estará demasiado cuidado y tendrá una gran necesidad de agua (no creo que con este clima sea posible mantenerlo verde)
    69 kB (11 522 palabras) - 12:09 17 ene 2021
  • [[Archivo:COC 1F22 pollock.jpg|500px|miniaturadeimagen|derecha|Pintura de Pollock]]
    77 kB (13 143 palabras) - 20:19 13 jun 2022
  • == '''CUADERNO DE BITÁCORA''' == …n se cuele por esta.. Vemos que es un tipo de ''arquitectura intermedia'', de la propia estructura surgen plataformas que cogen determinados usos , usos
    134 kB (22 751 palabras) - 11:32 20 ene 2021