Diferencia entre revisiones de «Proyectos 2 grupo B 2020-2021»
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*[[/VILCHEZ ARCO, ANTONIO|ANTONIO]] |
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*[[/ROMERO POYATOS, CARMEN|CARMEN]] |
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*[[/LOPEZ ESCUDERO, JESUS|JESÚS]] |
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+ | *[[/FERNANDEZ JIMENEZ, JOSE LUIS|JOSE LUIS]] |
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+ | *[[/ALCANTARA GARCIA, LAURA|LAURA ALCÁNTARA]] |
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+ | *[[/VALENCIA DEPOVERE, LAURA|LAURA VALENCIA]] |
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*[[/MATEO MUÑOZ, MARIA DE LOS ANGELES|M.ANGELES]] |
*[[/MATEO MUÑOZ, MARIA DE LOS ANGELES|M.ANGELES]] |
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*[[/Garcia Mora, Maria|Maria G M]] |
*[[/Garcia Mora, Maria|Maria G M]] |
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+ | *[[/GARCÍA CABRERA, MARÍA|MARÍA G C]] |
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+ | *[[/LORENZO GALLEGO, MARIA|MARIA L]] |
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+ | *[[/PRIETO DURAN, MARIA|MARIA P]] |
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+ | *[[/MUHAMMAD, ABDUL MANAN|MANAN]] |
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+ | *[[/ABAD ASENSIO, MARINA|MARINA]] |
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*[[/MOYA RODRÍGUEZ, MARÍA TERESA|MAYTE]] |
*[[/MOYA RODRÍGUEZ, MARÍA TERESA|MAYTE]] |
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+ | *[[/ZEA MAYOL, MIGUEL|MIGUEL]] |
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*[[/CONEJO MANCEBO, PABLO|PABLO]] |
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*[[/GONZALEZ RIVERO, RODRIGO|RODRIGO]] |
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+ | '''EJERCICIO 2. LA CASA SOÑADA''' |
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+ | {|class="wikitable" |
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+ | |+ CALENDARIO, TAREAS Y SESIONES DE TALLER |
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+ | ! Semana !! Tareas |
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+ | | Semana 0 (13 NOV)|| Primera visita al lugar. Es la primera de una serie de ellas que debe hacer cada estudiante. |
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+ | | semana 1 (20 Nov) || |
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+ | Herramientas gráficas e intenciones |
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+ | Confección de herramientas gráficas necesarias para saber las características del lugar tanto como para contar con elementos de ajuste y comprobación de la arquitectura que desarrollemos. Se compone de los siguientes elementos. |
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+ | #Mapa de reconocimiento. Fotos, vídeos, esquemas gráficos y dibujos |
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+ | #Mapa de evolución |
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+ | #Cartografía detallada |
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+ | #Modelo 3D. Físico o digital |
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+ | #Referencias |
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+ | #Intenciones |
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+ | | Semana 2 (27 NOV) || |
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+ | Herramientas gráficas e intenciones |
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+ | | Semana 3 (4 DIC)|| Primer intento |
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+ | | Semana 4 (11 DIC) || Primer intento |
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+ | | Semana 5 (18 DIC)|| Segundo intento |
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+ | | Semana 6 (08 ENE) || Segundo intento |
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+ | | 20 ENE antes 24h|| ENTREGA FINAL |
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+ | '''ENTREGA''' |
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+ | La entrega del segundo ejercicio se hará antes de las '''11:00 del día 20 de Enero''' y contendrá al menos los documentos que a continuación se relacionan: |
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+ | - Situación: Planos de acercamiento al lugar de la implantación >> Ortofoto, 1:10000; 1:2000; 1:500; 1:200. |
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+ | - Modelo, maqueta de la geografía y topografía. |
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+ | - Memoria explicativa de la intervención (10 líneas). |
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+ | - Plantas de bajo plano habitable, planta baja, planta segunda y planta de cubierta. Las plantas habitables se desdoblan en dos: 1. planta de mobiliario y 2. planta acotada (con superficies generales y de cada estancia o zona y titulo de usos). E: 1/50. |
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+ | - Alzados de todos los laterales completos (desde el suelo). E: 1/50. |
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+ | - Secciones necesarias para definir todos los aspectos de la propuesta. Al menos, longitudinal y transversal. Si hay escaleras, quedarán definidas en alguna de las secciones. E: 1/50. |
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+ | - Archivo .skp de la maqueta ubicada en su lugar y el soleamiento activado. Hay que subir el archivo .skp a Citywiki e insertar un enlace en la entrega. |
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+ | - 5 imágenes de la maqueta o modelo 3D sin texturas en Sketchup y ubicada en su lugar. Ancho de 1500 px en el lado mayor. |
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+ | - Simulación del soleamiento. Al menos se acompañará plano de soleamiento de los dos solsticios y de un día intermedio a ellos a las 10:00, 14:00 y 18:00 (Total 4x3=12 esquemas) |
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+ | - 3 fotomontajes descriptivos de la propuesta y su relación con el lugar de implantación. Ancho de 1500 px en el lado mayor. |
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+ | - Detalles del proyecto y/o mobiliario. Escalas 1:10 / 1:5. |
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+ | '''EJERCICIO 1. CASA CONFINADA''' |
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+ | Revisión de la entrega: Miércoles 18 y 25 NOV (5 minutos por cada) |
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+ | Estudiantes inscritos para el miércoles 18 de 18:30 a 20:30. |
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+ | #- Laura Valencia Depovere |
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+ | #- Ángela Sánchez Marín |
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+ | #- María Teresa Moya Rodríguez |
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+ | #- Helena Palomo Ortuño |
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+ | #- Teresa López López-Lefebre |
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+ | #- María García Cabrera |
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+ | #- Antonio Vilchez Arco |
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+ | #- Jose Luis Fernández Jiménez |
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+ | #- Laura Alcántara García |
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+ | #- Elva López Fernández |
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+ | #- Mª Ángeles Mateo Muñoz |
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+ | #- Almudena Matogo Mañe |
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+ | Estudiantes inscritos para el miércoles 25 de 18:30 a 20:30 |
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− | ABAD ASENSIO, MARINA |
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+ | #- María García Mora |
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+ | #- Carmen Romero Poyatos |
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+ | #- Jesús López Escudero |
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+ | #- Almudena Matogo |
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+ | #- Miguel Zea Mayol |
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+ | #- Marina Abad Asensio |
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+ | #- María Lorenzo Gallego |
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+ | #- Rodrigo González Rivero |
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+ | #- Abdul Manan Muhammad |
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+ | #- Tanaporn Kongsuk |
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+ | #- María Prieto Durán |
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+ | #- |
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− | ALCANTARA GARCIA, LAURA |
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− | BENAVIDES VILCHEZ, JOSE |
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+ | Documentación mínima a presentar: |
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− | FERNANDEZ JIMENEZ, JOSE LUIS |
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+ | - Estado actual de la casa a E: 1/50: plantas, alzados y secciones con mobiliario, indicando los usos de las estancias, la superficie de cada una en m2 y todos aquellos elementos que se consideren de interés. |
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− | GARCIA CABRERA, MARIA |
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+ | - Guión |
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− | KONGSUK , TANAPORN |
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+ | -Video conversación entorno familiar |
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− | LOPEZ ESCUDERO, JESUS |
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+ | - Propuestas o ensayos de actualización de la vivienda familiar |
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− | LOPEZ FERNANDEZ, ELVA |
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+ | - Nueva conversación con la unidad familiar (no hay tiempo) |
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− | LOPEZ LOPEZ-LEFEBRE, TERESA |
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+ | '''Entrega:''' |
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− | LORENZO GALLEGO, MARIA |
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+ | - Memoria explicativa de la intervención (10 líneas) |
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− | MARIN MIRA, SANTIAGO |
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+ | - Reforma de la casa a E: 1/50: '''plantas, alzados y secciones''' con mobiliario, indicando los usos de las estancias, la superficie de cada una en m2 y todos aquellos elementos que se consideren de interés. |
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− | MUHAMMAD , ABDUL MANAN |
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+ | - Esquema de los cambios. |
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− | PALOMO ORTUÑO, HELENA |
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+ | - Axonometrías explicativas del estado actual y de la reforma. |
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− | PRAES QUILES, ESPERANZA |
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+ | - Maqueta/s del estado actual y del proyecto de transformación. Escala 1:50 / 1:20 / 1:10. |
||
− | PRIETO DURAN, MARIA |
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+ | - 5 imágenes fotomontajes '''pareadas''' con el antes y el después que exprese las ideas fundamentales y resultado del proyecto. |
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− | VALLE GUTIERREZ, ANGELA DEL |
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+ | - Definición de detalles '''descriptivos''' del proyecto y/o mobiliario. Escalas 1:10 / 1:5. |
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− | ZEA MAYOL, MIGUEL JESUS |
Revisión actual del 18:59 19 feb 2021
PAGINA DE LA ASIGNATURA Proyectos 2 grupo B curso 2020-2021
EVOLUCION DE LA CASA CONTEMPORANEA
ESTUDIANTES:
- ALMUDENA
- ÁNGELA
- ANTONIO
- CARMEN
- ELVA
- ESPERANZA
- HELENA
- JESÚS
- JOSE LUIS
- LAURA ALCÁNTARA
- LAURA VALENCIA
- M.ANGELES
- Maria G M
- MARÍA G C
- MARIA L
- MARIA P
- MANAN
- MARINA
- MAYTE
- MIGUEL
- PABLO
- RODRIGO
- SANTI
- TANAPORN
- TERESA
EJERCICIO 2. LA CASA SOÑADA |
Semana | Tareas |
---|---|
Semana 0 (13 NOV) | Primera visita al lugar. Es la primera de una serie de ellas que debe hacer cada estudiante. |
semana 1 (20 Nov) |
Herramientas gráficas e intenciones Confección de herramientas gráficas necesarias para saber las características del lugar tanto como para contar con elementos de ajuste y comprobación de la arquitectura que desarrollemos. Se compone de los siguientes elementos.
|
Semana 2 (27 NOV) |
Herramientas gráficas e intenciones |
Semana 3 (4 DIC) | Primer intento |
Semana 4 (11 DIC) | Primer intento |
Semana 5 (18 DIC) | Segundo intento |
Semana 6 (08 ENE) | Segundo intento |
20 ENE antes 24h | ENTREGA FINAL |
ENTREGA
La entrega del segundo ejercicio se hará antes de las 11:00 del día 20 de Enero y contendrá al menos los documentos que a continuación se relacionan:
- Situación: Planos de acercamiento al lugar de la implantación >> Ortofoto, 1:10000; 1:2000; 1:500; 1:200.
- Modelo, maqueta de la geografía y topografía.
- Memoria explicativa de la intervención (10 líneas).
- Plantas de bajo plano habitable, planta baja, planta segunda y planta de cubierta. Las plantas habitables se desdoblan en dos: 1. planta de mobiliario y 2. planta acotada (con superficies generales y de cada estancia o zona y titulo de usos). E: 1/50.
- Alzados de todos los laterales completos (desde el suelo). E: 1/50.
- Secciones necesarias para definir todos los aspectos de la propuesta. Al menos, longitudinal y transversal. Si hay escaleras, quedarán definidas en alguna de las secciones. E: 1/50.
- Archivo .skp de la maqueta ubicada en su lugar y el soleamiento activado. Hay que subir el archivo .skp a Citywiki e insertar un enlace en la entrega.
- 5 imágenes de la maqueta o modelo 3D sin texturas en Sketchup y ubicada en su lugar. Ancho de 1500 px en el lado mayor.
- Simulación del soleamiento. Al menos se acompañará plano de soleamiento de los dos solsticios y de un día intermedio a ellos a las 10:00, 14:00 y 18:00 (Total 4x3=12 esquemas)
- 3 fotomontajes descriptivos de la propuesta y su relación con el lugar de implantación. Ancho de 1500 px en el lado mayor.
- Detalles del proyecto y/o mobiliario. Escalas 1:10 / 1:5.
EJERCICIO 1. CASA CONFINADA |
Revisión de la entrega: Miércoles 18 y 25 NOV (5 minutos por cada)
Estudiantes inscritos para el miércoles 18 de 18:30 a 20:30.
- - Laura Valencia Depovere
- - Ángela Sánchez Marín
- - María Teresa Moya Rodríguez
- - Helena Palomo Ortuño
- - Teresa López López-Lefebre
- - María García Cabrera
- - Antonio Vilchez Arco
- - Jose Luis Fernández Jiménez
- - Laura Alcántara García
- - Elva López Fernández
- - Mª Ángeles Mateo Muñoz
- - Almudena Matogo Mañe
Estudiantes inscritos para el miércoles 25 de 18:30 a 20:30
- - María García Mora
- - Carmen Romero Poyatos
- - Jesús López Escudero
- - Almudena Matogo
- - Miguel Zea Mayol
- - Marina Abad Asensio
- - María Lorenzo Gallego
- - Rodrigo González Rivero
- - Abdul Manan Muhammad
- - Tanaporn Kongsuk
- - María Prieto Durán
- -
Documentación mínima a presentar:
- Estado actual de la casa a E: 1/50: plantas, alzados y secciones con mobiliario, indicando los usos de las estancias, la superficie de cada una en m2 y todos aquellos elementos que se consideren de interés.
- Guión
-Video conversación entorno familiar
- Propuestas o ensayos de actualización de la vivienda familiar
- Nueva conversación con la unidad familiar (no hay tiempo)
Entrega:
- Memoria explicativa de la intervención (10 líneas)
- Reforma de la casa a E: 1/50: plantas, alzados y secciones con mobiliario, indicando los usos de las estancias, la superficie de cada una en m2 y todos aquellos elementos que se consideren de interés.
- Esquema de los cambios.
- Axonometrías explicativas del estado actual y de la reforma.
- Maqueta/s del estado actual y del proyecto de transformación. Escala 1:50 / 1:20 / 1:10.
- 5 imágenes fotomontajes pareadas con el antes y el después que exprese las ideas fundamentales y resultado del proyecto.
- Definición de detalles descriptivos del proyecto y/o mobiliario. Escalas 1:10 / 1:5.