Monografico de Proyectos 2023-2024/DIGLIO,CAMILLA
La arquitectura siempre ha sido un tema muy complejo y articulado. Crear algo donde antes no existía nada es un concepto extremadamente fascinante. Trabajar con la arquitectura y todo lo que conlleva es un trabajo muy delicado, las cuestiones a tener en cuenta siempre han sido muchas y sobre todo poco triviales. En los últimos años, a esta dificultad se ha sumado la medioambiental. El concepto de preservar lo que el mundo nos ha dado nunca ha sido tan pronunciado como hoy. De hecho, estamos sufriendo las consecuencias de años de indiferencia y desinterés por el problema, a menudo debido también a una ignorancia común. La relación entre el hombre y el medio ambiente que hemos construido a lo largo de los años es extremadamente tóxica y destructiva para él y, en consecuencia, también para nosotros. ¿Se ha vuelto importante este discurso, y no para todos, hace demasiado poco, quizá incluso demasiado tarde?
La naturaleza tal y como la conocemos actualmente es el resultado de años de cambios y de la violencia que le hemos infligido, todo lo que se nos ha dado lo hemos consumido y arruinado. Hoy en día el discurso es cada vez más delicado, y aunque en la mente de la gente planea el pensamiento común de que ya es demasiado tarde, debemos tomar medidas para intentar salvar lo que podamos e intentar crear una relación sana y equilibrada con los recursos que tenemos. Afortunadamente, la arquitectura se ocupa cada vez más de esta cuestión, ya que los movimientos ecologistas se han vuelto aún más globales. Dar marcha atrás no siempre es una opción, pero quizá la profesión arquitectónica pueda empezar a pensar en cómo hacerlo. Retirar lo que se ha puesto en un lugar donde no debía estar empieza a ser una línea de razonamiento que muchos hacen, pero que quizá pocos aplican todavía. Quitar en lugar de añadir, dejar respirar a esta naturaleza que durante tantos siglos ha sufrido y padecido por nuestra ignorancia. Ahora bien, la arquitectura como concepto necesita probablemente sentar otras bases. El concepto de "deconstruir" el entorno construido debería empezar a ser objeto prioritario de estudio en la formación como arquitecto. Probablemente no sea la solución a todos los males, pero empezar por ahí es sin duda un paso más que podríamos dar. A lo largo de los años, el consumismo ha llevado a los excesos, a los extremos, a construir sobre acantilados, a construir al borde del mar, a destruir y reconstruir continuamente, lo que ha llevado a verter materiales contaminantes y un sinfín de cosas más que han contribuido en gran medida a la destrucción de este planeta. Por desgracia, la solución está lejos de nuestros ojos en este momento, pero no podemos seguir actuando como si todo se nos debiera y como si todo no tuviera fin.
Excursión en bicicleta.
El día empieza y acaba juntos. La excursión en bicicleta fue un día importante para mí, completamente diferente de las actividades que estoy acostumbrado a hacer en mi universidad en Italia. Lo que el tour representó hoy para mí fue una confrontación con una arquitectura que siempre está a la vista y que hasta ahora siempre había dado por sentada. Enfrentarse al camino con una visión crítica de lo que nos rodea es algo fascinante y sobre todo constructivo. El camino que compartimos juntos vio el río flanqueándonos todo el tiempo. Entender la verdadera naturaleza del río también es arquitectura, entender cómo cambia el río por la mano del hombre siempre es arquitectura, la naturaleza que lo rodea también es arquitectura. Esto es lo que aprendí de esta excursión, la arquitectura es una actividad completamente sensorial. Caminar y percibir los sonidos del río, la naturaleza que lo rodea, las luces que se crean como y porque se crean en ese mundo. Todas estas cuestiones me han abierto una visión diferente a la que estoy acostumbrado. Observar mi entorno y hacerlo abarcando los sentidos que siempre utilizamos ayuda a tener una visión completa del conjunto. Ciertamente de esta salida he apreciado mucho la importancia de la naturaleza como parte de nuestras vidas, y sobre todo el hecho de haber comprendido, al poder tocarla con mis propias manos, cómo la mano del hombre es capaz de cambiar por completo la apariencia de algo que no le pertenece. Pero, ¿es esto cosa nuestra?
Delta Vélez - Málaga.
Leyendo los comentarios de mis compañeros y hablando con ellos, estudiando el lugar, mirando mapas y leyendo artículos compartidos he podido entender, en la medida de lo posible sin ver, la situación crítica de este lugar. El punto central siempre es el medio ambiente que se pierde debido a la presencia del hombre, ahora tenemos que entender sin embargo cuando la nuestra puede ayudar o dañar aún más el lugar, al final hablamos de las intervenciones equivocadas de los hombres que llevan a un lugar a perder su alma, pero al final nosotros también somos hombres que intervenimos ¿no? El caso es que nuestra idea ahora es devolver el lugar en la medida de lo posible a su naturalidad original, pero ¿quiénes somos nosotros para controlar en última instancia nuestras acciones? ¿Quién controla lo que realmente se hará? ¿Y por qué deberíamos ser mejores que nuestros predecesores? Seguramente nuestras intenciones son diferentes, hay que devolver a la naturaleza el lugar que le corresponde, y en esto nuestras intenciones ciertamente nos honran, pero la línea es delgada cuando seguimos metiendo las manos en un lugar que sólo se pertenece a sí mismo.
Conferencia sobre los proyectos del Río Vélez
Ha habido proyectos que han propuesto soluciones a los problemas de nuestro lugar de estudio, sin duda siempre es interesante conocer las diferentes formas de pensar de personas que han estudiado a fondo el lugar y su realidad. Algunos pueden ser una fuente de inspiración, es muy productivo de hecho cuando uno se enfrenta a referencias. Una cosa que me desbloqueó algo fue ¡una frase! No pienses en el objeto acabado y cerrado, aquí se ven muy bien los cambios. Lo que ocurre con el proceso y el espacio. Aquí entendí algo nuevo, ¿por qué una vez terminado un proyecto se considera terminado? En mi concepción un proyecto es algo que crece, una cosa no estática, ya que la gente, la naturaleza, los animales participan inevitablemente en su crecimiento. Así que me gusta esta nueva visión de ver siempre el proyecto en sus cambios y, por tanto, en sus diferencias. Ahora me pregunto: ¿qué ocurre con el proceso y el espacio? ¿Quién lo controla? ¿Se puede dejar a su aire o esto podría conducir al deterioro y, por tanto, a un problema posterior con el lugar?
Trabajo en clase.
Escuchar el trabajo y las ideas de otras personas es algo que siempre me ha ayudado en mis años de estudio a entender el contexto de forma general, a comprender diferentes puntos de vista y a dar realmente importancia a diferentes pensamientos para entender cómo diferentes personas abordan problemas similares con ideas diferentes. El otro día trabajamos en grupo, siempre es bueno hacer preguntas mientras se trabaja, eso es lo que nos pasó a nosotros e imagino que a todos. Lo que me molesta un poco, pero tengo que mejorar en
esto, es no encontrar siempre una respuesta, soy consciente de que no siempre hay una respuesta, o al menos no siempre una respuesta es necesariamente correcta o incorrecta, y sobre esto quiero profundizar en mi acercamiento a la arquitectura.
Nuestra idea de proyecto es la de un gran parque urbano, queremos garantizar que la naturaleza tenga su propio espacio para crecer, que pueda volver a ser la naturaleza virgen que una vez fue de la forma menos invasiva posible. Soy consciente de que en el momento en que realizas un proyecto invades el lugar, así que por poco invasivo que sea el proyecto, algo cambiará. Y esto es lo que se está convirtiendo en mi conflicto interior desde que empecé este curso. ¿Quién soy yo para decidir nada? ¿Y cómo puedo estar seguro de que estoy haciendo el bien con mis acciones?
Con el tiempo encontraré una respuesta, o quizá no, quién sabe, pero sin duda seguiré buscándola.
El proyecto es un experimento, esto siempre es algo fascinante y que pone a prueba. Nunca sabemos realmente si algo será bueno del todo hasta que se realiza, ya que se verá en su contexto, se experimentará y se entenderá o quizá no con claridad. Ese es el reto que me gusta, poner siempre a prueba y empatizar con lo que la gente necesita y, sobre todo, con lo que necesita el contexto en el que estamos diseñando. Mis dudas siempre permanecen, creo que es justo realmente, la preocupación de si algo saldrá bien y por lo tanto la posibilidad de algo problemático. Es un reto continuo en todo momento. Ahora lo que estamos haciendo sobre Vélez - Málaga también es un reto. El diseño del Delta es bastante complejo, hay muchas ideas. La principal es dividir la zona entre el rio il mare y otras dos desembocaduras del mar, de manera que crearemos estas islas que preservarán la naturalidad del entorno, que evidentemente reforzaremos, ya que no serán accesibles a las personas. La otra idea importante es crear lagunas que recordarán en parte a las que existían antaño, de agua dulce y salada. También será importante la vegetación que se creará a su alrededor, lo que aún tenemos que estudiar de hecho es el tipo de verdor que se reforzará y el que se sofocará por ser perjudicial. El estudio aún es largo, pero sin duda es muy interesante porque por primera vez en mi vida estoy trabajando en un proyecto que ya no se centra en el ser humano sino en el medio ambiente, la flora y la fauna.
Este curso ha sido para mí un viaje por etapas. Empezando por el hecho de que es completamente diferente a lo que siempre he estado acostumbrado, el razonamiento y la lógica de las cosas a menudo se establece de una manera, aquí pude razonar de manera diferente y desde diferentes puntos de vista. En primer lugar, el tema medioambiental es un tema que me toca desde hace años, los razonamientos que siempre he hecho al respecto son siempre bastante solitarios, así que primero infórmate y luego crea razonamientos en consecuencia. Por supuesto, los debates entre amigos y familia siempre han estado ahí, pero ¿cómo llevar esto más allá de las paredes de casa?
Cuando me di cuenta del tema del curso, definitivamente empecé a abrirme a razonamientos diferentes. Por primera vez para mí hubo una aplicación de los conceptos y debates que siempre habían quedado abiertos a lo que sería mi trabajo en el futuro.
La idea entonces de entrar en la perspectiva en la que se encuentran los análisis y documentaciones realizados sobre este tema a lo largo de los años y poder llevarlos al ámbito laboral me fascinó. Teniendo en cuenta que se trata de un tema tan grande e importante y que, por otro lado, se trata tan superficialmente en el campo de la arquitectura, me asusta un poco. Volviendo al principio, eso es lo que me hizo feliz con este curso, poder ver realmente un camino a seguir en un futuro próximo.
Una segunda fase para mí fue sin duda cómo se percibe la arquitectura, ya lo había mencionado en otro comentario, pero la idea de entrar en una perspectiva en la que la arquitectura es un arte sensorial tiene una fascinación indescriptible para mí. Al escribir esto también me doy cuenta de que para mucha gente seguramente será trivial y obvio, pero para mí ha sido algo completamente nuevo. Ahora el razonamiento que noto que se ha desencadenado en mí (por supuesto todavía estoy al principio) es la percepción de mi arquitectura. Lo que quiero decir es que a menudo nos fijamos en un tipo de trabajo engorroso y matemático, que no conduce a la percepción misma de lo que creamos. Evidentemente hablar de que la arquitectura es un arte que decide y condiciona la vida de las personas es algo que sin duda enseñan, pero a menudo se quedan en palabras que no se llevan a la práctica, a menudo acabamos cayendo en el razonamiento erróneo de la belleza y la estética sin todos los contornos y el contexto social. La arquitectura es información y todo lo que conlleva.
Sin duda, otro concepto adquirido fue el de "la arquitectura no es siempre y únicamente construir", construir la mayoría de las veces tiene que ver con las personas, esto obviamente no deja espacio para el resto. El proyecto que hicimos para Vélez-Málaga me hizo darme cuenta de que, en realidad, todo lo que diseñamos no tiene por qué girar siempre en torno a las personas. El hecho de crear espacios que pueden revitalizarse y crecer precisamente por la ausencia del hombre es algo hermoso por un lado y triste por otro, ya que confirma la idea del hombre como ser destructivo.
La accesibilidad también marcó un concepto nuevo e importante para mí. Una vez dijo una frase que me sonó completamente nueva. "La creación no siempre tiene que ser accesible en todas las épocas del año", esto en referencia al proyecto Delta que llevamos a cabo. La accesibilidad se refería al hecho de que la gente no siempre podrá acceder a la playa, ya que hay periodos de marea alta que lo restringen. Y este es un argumento tan simple como absurdo. Concebir una arquitectura implica a menudo poder acceder a ella o al menos hacer uso de ella, y la idea de acceso/no acceso ha desbloqueado en mí razonamientos diferentes y nuevos que realmente haré míos.
Otro paso importante para mí en este curso fue hablar de vegetación. Siempre se dice que ser arquitecto implica un estudio integral de tantas áreas que pueden ser sociales, psicológicas, medioambientales, etcétera. La idea de vegetación para mí antes de este curso era siempre muy simple y casi banal. Nunca se ha razonado, sino que simplemente se ha adquirido como algo importante y así, en pocas palabras, "si el árbol es necesario, hay que ponerlo". Estaba hablando con ella el otro día cuando me enseñó una planta, el atarje, una planta que chupa el agua salada, haciéndola así más dulce. El comentario era a título informativo por su parte, pero me hizo pensar en cómo, además de saber que la parte natural es importante y fundamental, hay que estudiarlo todo al completo, hay que analizarlo todo para que esa completitud se cumpla.
Me llevo muchas cosas de este curso y, desde luego, estoy muy agradecido por ello. Lo que debo decirles es que mis dudas y preguntas de siempre permanecen, pero esto seguramente estará dictado por la infinidad de respuestas que aún no me he dado. Sin embargo, creo que esto es importante y lo seguirá siendo siempre. El hecho de tener tantas dudas te lleva inevitablemente a hacerte muchas preguntas y buscar otras tantas respuestas, y esto es algo que me encanta experimentar en mí mismo. Así que José María, las dudas no resueltas de las que hablábamos, me alegro de que sigan aquí y me alegro especialmente de que hayan llegado a mí gracias a este curso contigo.
