Monografico de Proyectos 2023-2024/PARRADO,PATRICIA

COMENTARIOS DE CLASE

12 de Septiembre

Nuestra primera clase comenzamos a presentarnos cada uno, para conocernos mejor; pues es primordial para este proyecto trabajar bien en equipo. Será interesante ya que esta vez hay más gente de ERASMUS y eso está súper bien para aprender de ellos y de sus métodos de trabajo y viceversa. José María nos explicó en qué iba a consistir esta optativa y, sinceramente, me pareció un tema que deberían de dar en la carrera; algo que está muy presente en la vida actual y de la cual dependemos. Una arquitectura más sostenible, donde haya un equilibrio entre la economía, lo social y lo medio-ambiental. No entiendo por qué no se dan temarios así en las asignaturas obligatorias más a menudo.

19 de Septiembre

Desgraciadamente no pude asistir a esta clase, pues estuve de viaje.

26 de Septiembre

Visita al río Genil en bicicleta.

3 de Octubre

Proyectar según un ideario de Identidad método científico Deductivo: según una teoría (o idea previa). Proyectar según un ideario de Diferencia y (bio)Diversidad método científico Inductivo: según unas prácticas que ya existen (Manifiesto Retroactiva). ¿Qué significa? Nos hemos dado cuenta lo importante que es proyectar de la manera en la que nos está enseñando José María, colocando la naturaleza primero y el hombre después. Debemos intentar dañar lo mínimo posible la naturaleza, utilizando los materiales que nos proporciona respetando el entorno.

Ejemplo: Koolhaas. La ampliación del museo.

Proyectar objetos vs Proyectar relaciones. ¿Dónde hay más diversidad? Todos los barrios de la periferia son monofuncionales. Pero, por ejemplo, en el proyecto de Koolhaas no es el caso, sino que se produce DIVERSIDAD, que habite todo el mundo. Campo Baeza (solo proyecto) ≠ Rem Koolhaas (mezcla ideas)

Libro de Singapur de Rem Koolhaas.

Ejemplo: Fumihiko Maki.

Koolhaas, Calatrava, Moneo, Herzog y De Meuron. Arquitectos importantes para el profesor.

TIEMPOS DE CRISIS CRÓNICA No existen viviendas unifamiliares sostenibles.

Proyectos sin límites En dimensiones: medioambiental, social y economía. En ámbitos: ideario, acciones y estrategias. En tiempos: deseable, necesario e imprescindible.

En cambio sostenible fuerte sí tiene límites.

En cuanto a este tema, es posible que lo estemos haciendo erronéamente, pienso que para poder proyectar una idea se necesita conocer cada tema de la zona de proyecto, el lugar en sí. Y para eso necesita tiempo.

Nos presentó varios ejemplos de diversidad. Plaza León Aucoc, hotel el Algarrobico, casas en Iquique...

¿Cuál es el capítulo más insostenible durante una obra? Los movimientos de tierras / excavación. Cuando proyectamos hay que pensar en el CO2 siempre. Es lo que más pesa, cómo lo transportas, estás creando más problemas en otro sitio. Creas un residuo.

¿La tipología arquitectónica más insostenible? Un parking subterráneo por la construcción y parque fomenta el uso del coche o una casa unifamilar por el uso que tiene.

Nos recomendó ver un documental denominada CLUB MED.

Ahora voy a realizar varios comentarios sobre una de las lecturas que nos recomendó el profesor que léyesemos que me pareció bastante útil a la hora de hacer nuestro proyecto posteriormente.

Bajo los adoquines, la playa

Análisis de cuatro actuaciones de deconstrucción en el litoral turístico español donde la naturaleza fue maltratada y su recuperación.

Frase de Henri Lefebvre: Es curioso lo que dice, estoy completamente de acuerdo con él. ¿Cómo es posible que estemos destruyendo la naturaleza cuando realmente la amamos y solo queremos protegerla? ¿Qué es lo que hacemos mal? ¿Podremos recuperarla?

La verdad que cuesta imaginar una naturaleza vuelta a su estado natural, pura, después de todo el daño causado por nosotros.

Hay que dejarle su espacio. Estas utopias se realizan normalmente en zonas turísticas donde no es muy propio las prácticas como tal.

APUNTES PARA UNA CATALOGACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EN EL LITORAL TURÍSTICO SEGÚN LA TRANSICIÓN ECOSOCIAL

Se necesitan tiempo para poder realizar estos cuatro proyectos, pues son procesos complejos que parten de muchas ideas diferentes. Según Lefebvre, estos proyectos proponen crear un territorio, en lugar de producirlo.

RECUPERACIÓN ECOLÓGICA DEL ISTMO DE A LANZADA EN LA PENÍNSULA DE O GROVE EN PONTEVEDRA (1993-2010)

Una propuesta tan sencilla, pero a la vez tan complicada y bonita como este proyecto. Mantener y consolidar el ecosistema dunar junto a la playa de alto uso turístico. Pienso que han hecho un buen trabajo y han conseguido mantener el objetivo principal que es cuidar la naturaleza, protegerla con esa idea de demoler la carretera que pasaba por las dunas y construir una nueva en una zona menos agresiva como en el interior del istmo.

DECONSTRUCCIÓN DEL CLUB MED EN EL PARQUE NATURAL DE CAP DE CREUS, EN LA COSTA BRAVA (GIRONA) (1998-2007-2010)

En este proyecto es muy interesante como su principal propuesta es aprovechar el máximo todo lo existente de esa zona, tanto tema material como su infraestructura; todo cuidadosamente para no alterar el medio ambiente.

DESCLASIFICACÍÒN DEL SUELO URBANO DEL TÉRMINO MUNICIPAL DE TORROELLADE MONTGRÍ (1983-201); Y RECUPERACIÓN DE LA MARISMA Y EL CORDÓN DUNAR DE LA PLETERA EN ESTARTIT (1999-2018), EN LA COSTA BRAVA (GIRONA)

Un tema que debemos tener siempre en cuenta: la desurbanización y restauración ambiental. En lugar de construir sucesivamente sin pensar en las consecuencias que puede llegar a tener en un futuro, debemos recuperar lo que teníamos antes como en este proyecto recupera una marisma de alto valor medioambiental que fue urbanizada parcialmente a finales de los años 80. En 2004, el sector fue declarado suelo público, no urbanizable y protegido.