Monografico de Proyectos 2023-2024/MELGAR,JULIA

19/09/2023, Día 2 de clase

Desde el primer día de clase veníamos hablando de los tipos de sostenibilidad que pueden generarse según se posicionen la economía, la sociedad y el medio ambiente. Con el paso del tiempo podemos observar el resultado de cada uno de ellos, y el paradigma actual tras haber permanecido durante mucho tiempo bajo un sistema antropocéntrico, asusta a muchos.

Hablábamos también en clase del Mar Menor, en Murcia; que hizo historia en el ordenamiento jurídico español y comunitario hace justamente un año, cuando se convertía en el primer espacio natural de Europa con personalidad jurídica. Esto me hace reflexionar acerca de si será la única forma de que los seres humanos respetemos los ecosistemas naturales. Cuántas veces no habré escuchado: el ser humano es egoísta por naturaleza. ¿Será así? ¿Será que seremos capaces de desapegarnos de nuestro egoísmo y poner en valor lo importante?

Cuando pienso en la situación actual, en la que nuestro planeta está en riesgo, me pregunto si será reversible... O me lo preguntaba, porque hubo algo que ocurrió durante la pandemia que llamó mi atención: cuando las noticias anunciaron que animales salvajes habían aparecido en espacios que conocemos como urbanos. Este hecho me hace reflexionar acerca de qué pasaría si volvemos a pararlo todo, o qué pasaría si frenásemos progresivamente nuestras acciones dañinas al único hábitat que conocemos. ¿Qué pasaría si fuésemos capaces de llevar a cabo esta des-urbanización? ¿Cómo sería el mundo si fuésemos capaces de desarrollar una arquitectura en armonía con la flora y la fauna en todo el planeta? La prueba de que, a pesar de todo, la naturaleza es capaz de abrirse paso; me da esperanzas.

26/09/2023, Día 3 de clase

La clase de hoy ha sido una ruta en bicicleta cuyo itinerario eran paradas a lo largo del curso del río Genil. Hemos podido observar en nuestro recorrido cómo de diferente es el río cuando aparece en la ciudad y cuando todavía ha podido conservarse su curso natural. En Granada se ha realizado un gran cajón de hormigón armado que poco tiene que ver con lo que cualquier persona reconocería como un río, y que además ha quedado inutilizado porque el caudal del río actualmente es irrisorio comparado con el cajón de hormigón que lo contiene. Según avanzamos en el recorrido pudimos observar la naturalización progresiva del rio que se corresponde con una disminución de intervenciones del hombre. Esto me hace reflexionar sobre el antropocentrismo, porque es increíble cómo la acción del hombre puede cambiar radicalmente el lugar y la percepción que tenemos sobre el mismo. Aquel cajón de hormigón señala cómo en la construcción de las ciudades hemos perdido el foco en las cualidades arquitectónicas y nos hemos centrado en cuestiones técnicas, así como no se ha pensado en el futuro venidero sino en las necesidades del presente para el desarrollo de este tipo de proyectos. Esta salida me ha servido para poner en valor las cuestiones más primitivas de la arquitectura: cómo tratar y cómo nos afectan las cualidades arquitectónicas de la luz, el sonido, el olfato, el paisaje… y la trascendencia de la toma de decisiones en la ciudad, la necesidad de imaginarse primero el futuro antes de proyectar.

07/11/2023, Día 9 de clase

Hoy en clase hemos revisado el proyecto de “El Anillo Verde Interior”, en Vitoria Gasteiz. Se trata de uno de los proyectos de infraestructura verde más importantes realizados en España. Resulta un plan sumamente adecuado para la realidad en la que vivimos actualmente, donde estamos en situación de emergencia climática, porque compatibiliza la ciudad con la presencia de la naturaleza. “la infraestructura verde es la red de espacios verdes multifuncionales, tanto existentes como de nueva creación, tanto rurales como urbanos, en la que se apoyan los procesos naturales y ecológicos y que es imprescindible para la salud y la calidad de vida de las comunidades sostenibles.” En clase hemos discutido en numerosas ocasiones la importancia de la diversidad, tanto arquitectónica (hablando de la autenticidad del lugar, de lo autóctono) como de la biodiversidad de todos los ecosistemas. Convive conmigo una preocupación por la pérdida de identidad de todos los lugares, y es por eso que me parece tan interesante este proyecto del anillo de Vitoria Gasteiz, porque se pone en valor la convivencia, extensión y ligadura de todas las redes posibles de espacios naturales, lo que se traduciría en el fomento de la biodiversidad. Me pregunto cómo sería de diferente España si se recuperasen espacios en todo el país para formar anillos verdes en todas las ciudades, y a su vez estos anillos verdes estuviesen unidos entre sí. Esta sería una manera excelente de prevenir la desaparición de especies, por no hablar de los efectos psicológicos que tiene para las personas un contacto con la naturaleza en el día a día. Faltaría en esta ecuación diseñar un plan de carreteras y conexiones que permitiesen la continuidad de estos espacios dentro de las ciudades, pero para ello primero tendríamos que conseguir que el paradigma ecocéntrico fuese más reconocido e identificado por todos.