Monografico de Proyectos 2022-2023/REYES,JAVIER
Comentario clase 20/09/2022 La etapa que nos ha tocado vivir a los europeos de hoy plantea que es necesario un cambio de paradigma en la disciplina de arquitectura, de manera que esta pueda responder a las necesidades de hoy. Para ello es necesario hacer el ejercicio de abstraernos de lo que estamos acostumbrados a entender por arquitectura, permanecer abiertos de mente y aprender de las verdades incómodas de nuestro presente.
RESUMEN PROYECTO PROPIO (TÍTULO, 2 IMÁGENES, 300 PALABRAS, 5 LINEAS DE 85 CARACTERES CADA UNA, Y 5 PALABRAS CLAVE)
Palabras clave: DESPOBLACIÓN-TURISMO-NATURALEZA-DEPORTE-PATRIMONIO
PAISAJE Y TURISMO: VIVIR EL EN VALLE DEL GENAL.
Dos son los problemas que amenazan el futuro de las pequeñas poblaciones que hay repartidas en el valle del Genal, en Málaga. El primero de ellos es la pérdida de población, que durante los últimos años se está viendo erosionada y se espera que siga así mientras la falta de actuaciones lo permita. El segundo problema, íntimamente relacionado con el primero, es la falta de oportunidades de desarrollo que allí acontece, lo que provoca la fuga de la población que allí habita. Ante más despoblación, más dificultad para el surgimiento de oportunidades de desarrollo, lo que a su vez alimenta la despoblación, entrando en este círculo vicioso que augura un futuro difícil para estas poblaciones.
Desde la asignatura mediante la que abordamos este proyecto, se buscó plantear soluciones desde distintas perspectivas según el grupo de trabajo. En el caso de mi grupo de trabajo, el ámbito de trabajo consistió en el reconocimiento de los valores patrimonio natural como fomento de una actividad turística, con el objetivo de que el valle se diese a conocer, generar oportunidades de trabajo para la población local, y buscando preservar y poner en valor esos valores patrimoniales del entorno natural, buscando que la actividad turística no se convierta en un factor de deterioro.
En una primera fase, el proyecto aborda un trabajo de investigación sobre el extenso territorio, que abarca las quince poblaciones repartidas por el alto y bajo genal. La investigación se centra sobretodo en la definición del clima, la vegetación, las especies, su distribución en el suelo, los cuerpos y cursos de agua, y la actividad deportiva (senderismo, ciclismo, vias ferratas) que allí acontecen. Este proyecto no se acaba materializando en ningún tipo de edificación, sino que consiste en un trabajo de acupuntura que recoge e interviene puntos singulares de la zona, a parte de proponer un camino de pasarelas con la intencionalidad de mejorar la experiendia del caminante, ofreciendo una infraestructura que permite disfrutar de la belleza del paraje natural.
El proyecto consistió en:
1. Estudio acerca de la zona, valores patrimoniales naturales, preexistencias, vegetación, cuerpos de agua, chorreras, puntos singulares, arquitecturas.
2. Estudio de rutas, preexistentes, a través de plataformas de wikiloc, senderismo, vías ferratas, rutas en bicicleta.
3. Incorporación de la zona del valle del Genal a la Gran Senda de Málaga
4. Ejercicio de "acupuntura" actuando en los puntos clave del valle, habilitando visitables, generando información visible sobre los aspectos de interés
5. Instalación de infraestructura de pasarelas de madera, en parte de las rutas del valle, buscando mejorar la experiencia del paseante y aumentar el disfrute del paisaje.
Comentario clase 27/09/2022
EDIFICIO DE USOS MIXTOS GAMI - Borbón, Jimena:
Este proyecto, ubicado en la ciudad de Queretaro, en México, tiene para mí especialmente atrayente la idea de recuperar la cota cero para el peatón. Esto, que los últimos años ocurre en los cascos antiguos de nuestras ciudades españolas; es interesante cómo cambia la experiencia que el viandante tiene de ese espacio, cuando pasa de ocupar la estrecha franca que lo arrima junto a las edificaciones, y el protagonista del lugar son el ruido y el humo de los automóviles; a sustituirse por un pavimento plano, que nos indica que la persona a pie es dueña del espacio, y permite disfrutar del paseo y de la vida en la ciudad.
También aporta como concepto interesante la diversificación de usos en el espacio, tal como describe. vivienda comercio y trabajo. La diversificación de usos suele hacer los espacios de las ciudades más ricos, útiles, alegres y seguros.
ENTRE LAS RUINAS DE LOS TAJOS DE ALHAMA - Díaz, Javier:
Referencio este proyecto porque me siento atraído hacia las intervenciones sobre paisajes singulares, sobre cómo se puede hacer para poder disfrutar de sus cualidades, sin perjudicarlos con la propia intervención. Es importante explorar dónde está el equilibrio entre la fuerza de conservación y la contrafuerza del querer disfrutar del lugar.
Mi compañero propone para este lugar habilitar recorridos que permitan visitar el lugar. Por un lado, me parece inteligente tomar las vías preexistentes: Probablemente la manera más eficaz de transitar aquello es la que naturalmente surgió en su momento. Teniendo en cuenta que, además se conservan restos de arquitecturas antiguas, ya se va haciendo incluso necesario que el camino sea el original.
INTRAMUROS II, NÍJAR - Pérez, Elena:
Me parece interesante del proyecto el hecho de que sugiere que podemos trabajar por que los espacios sean lo más autónomos posible, en términos económico, social y medioambiental. Encajar producción, vivienda, servicios y ocio conectados en torno a un espacio accesible a pie, reduce la necesidad de desplazamientos motorizados (concepto de ciudad compacta y diversa), y reduce su dependencia y por tanto su vulnerabilidad.
Esto, en realidad no se aplica al proyecto en cuestión al tratarse de un lugar tan aislado, pero es importante observar que si los barrios de las ciudades funcionasen de una forma energéticamente más autónoma y contemplasen la diversidad como una necesidad, estaríamos caminando hacia un mejor y más eficiente modelo de ciudades.
Comentario clase 04/10/2022
La clase de este día cubre una doble función. (o dos funciones prioritarias). Realizamos una visita en grupo, montados sobre bicicletas junto con el profesor, a lo largo recorrido del río Genil desde el corazón de la ciudad hasta varios kilómetros fuera de la misma, lo que nos permite observar la transición que sufre el río, dado al tratamiento esterilizador que presenta en la ciudad, y gradualmente se va naturalizando conforme nos alejamos de la misma. Nos permite observar los cambios en el espacio, la vegetación, la temperatura y la humedad, los sonidos, incluso la velocidad del curso del agua. El río a su paso por la ciudad se encuentra esterilizado, con su potencial en estado latente o dormido. Observamos las características del río tanto en su eje longitudinal como en transversal. La otra función que cubrió la clase, ubicada a principio de curso, es la de generar una experiencia que fomente un sentimiento de grupo entre nosotros. En otro orden de prioridades, hicimos un poco de deporte.
Comentario clase 10/11/2022
Tras la vuelta del workshop en las playas del palo, la clase de hoy se ha empleado, en su primera parte, en darnos a conocer a los alumnos las financiaciones que desde Europa llegan destinadas a proyectos con materia de sostenibilidad. Desde la fundación biodiversidad se describe en un documento qué es un proyecto sostenible y por tanto cómo ser candidato con tu proyecto a esta subvención; además de presentarlos una extensa lista de indicadores con la que se compara la calidad de los distintos proyectos que se presenten.
La parte más interesante de la clase llega con la segunda parte, cuando un repaso a la obra de Lacaton y Vassal da pie a una reflexión sobre arquitectura enfocada en el presente, preocupada por las personas, y por cómo viven en las casas. Mientras que la modernidad acostumbra a dictar cómo ha de vivir la gente, recordamos que es posible que la vida de la gente dicte cómo es la vivienda. La modernidad, preocupada sobre la reflexión del cómo se habita, creando con cada obra una expresión intelectual sobre sí misma, autocomplaciente. Cuando si esta pregunta le dejamos que sea el habitante quien la responda, daremos con la vivienda agradable para habitar. Pasamos de la estética impecable, depurada y limpia de lo moderno, a la imagen cotidiana de lo real. La verdad es que a clase deja una conclusión que reivindica la arquitectura por y para la gente que la habita, en lugar de para sí misma o para los arquitectos. "El habitante es el verdadero experto de la casa", quien la vive es quien mejor la conoce, y quien sabe cómo acomodarla a su vida.