Diferencia entre revisiones de «Monografico de Proyectos 2025-2026/SALAS MONICA»
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Revisión del 15:24 14 oct 2025
SESIÓN 1 CLASE 16-09
Una materia donde el hablar de sostenibilidad es lo primordial para un arquitecto, y no solo de un lado de material y técnicas contructivas, comenzando a investigar analizar elementos desde su raíz ,refiriendome a la urbanización , pautas que nos ayuden a definir por donde comenzar la investigación, viendo aspectos tanto sociales, politicos y económicos ,normas que rigen los edificios ,la contrucción ,introducirnos a información de temas medioambientales, y sobre todo tener un punto de vista critico para tomar las mejores decisiones y hacer de nuestros proyectos lo más sostenible posibles, ya que por el hecho de contruir hay un porcentaje de contaminación importante.
SESIÓN 2 CLASE 23-09
Es muy interesante que en esta clase analizamos cada uno de los proyectos expuestos en clase, el como fuimos debatiendo cada uno de ellos mientras ibamos viendo los temas de la clase ,respecto al tema de los elementos más insostenibles me sorprendio el como llegamos a concretar que es la urbanización que una vez explicandolo en la clase me hace el total sentido ya que la sobrepoblación existente hoy en dia en cada una de las ciudades es extrema ,el tener que excavar suelos y desaparecer tierra fértil por el hecho de seguir construyendo un habitát ,para eso la importancia de una planificación urbana es vital para un correcto uso de suelo con el objetivo de crear una ciudad sostenible.
SESIÓN 3 CLASE 30-09
una clase diferente donde observamos a través del recorrido los temas de clase ,la composición de un río ,es interesante el entender cada uno de los temas, pero al comprenderlos es la menra en la que podemos observar y tener una dinámica teórica-práctica, en el primer punto del recorrido me parecio interesante que a través del cruce de un río y dependiendo de la orintación la biodiversidad del entorno es distinta concretando que en la cara norte por ser más húmeda la biodiversidad carece mientras que la biodiversidad en el sur es más abundante y el como al intervenir el ser humano en un sistema natural puede afectar la vida de las distintas especies que habitan causando un desorden y cambio en la flora existente del lugar
Por otra parte al final del recorrido logré ver esa "intervención" de cuando estabamos del lado más natural del río al que ya esta urbanizado ,donde destaca la carencia de esa biodiversidad, las bovedas que encontrabamos en el río, la riqueza de la iluminación, y tomar conciencia de como las condiciones climáticas permiten que un lugar sea biodiverso.
SESIÓN 4 CLASE 07-10
Distinguir la ética y la moral son aspectos escenciales para comprender el objetivo de un proyecto y la intencion que se desea proyectar, en el cual un balance entre ellas sobresalen ideas más innovadoras y sostenibles al entender y comprender lo que se observa en el entorno con el objetivo de solventar de mejor manera un proyecto arquitectónico.
Las estrategias de sostenibilidad consiste en el ideario de identidad, que el proyecto tenga vida propia conciente del entorno en donde se encuentra por lo que no solo entender y estudiar el entonrno basta sino tenemos que comprenderlo ,sus necesidades y asi no afectar la biodiversidad con la que cuenta, sacar provecho y potencializar esa biodiversidad es nuestro objetivo en nuestros diseños deben proyectar relaciones, es decir idear estrategias a través de una investigación,composición y ejecución de la vida existente del lugar ya sea manteniendolo o recuperar lo perdido.