Monográfico de Proyectos 2021-2022/ROJAS MF

Llegue en la semana 3

EJERCICIO 0

28/09/2021

Reflexionar sobre lo moderno y lo no moderno. ¿En un mundo globalizado se puede decir que existe lo no moderno? ¿Qué es realmente lo moderno? Después de la clase rectificas que lo moderno cree en el progreso pero que este progreso se basa en una clasificación, en una arquitectura cerrada que esta dentro de una cuadricula. Pero ¿Qué pasa cuando decidimos romper esa cuadricula? se rompen los límites, las posibilidades son infinitas ya que se entienden cada una de las diferencias, diferencias que no se clasifican, sino que se siguen combinando. Es por el pensamiento no moderno que se cambia la realidad a partir de la creatividad que se recalca la diferencia e identidad, creando una arquitectura abierta. Reflexionar sobre la sostenibilidad es cada vez más necesario, pero hemos dejado a un lado que esto no se trata únicamente de tecnología sino de un diseño adecuado con sentido común. Un diseño que, con la luz adecuada, con la temperatura adecuada, con el aire (Aravena, 2014). Adicionalmente, la sostenibilidad no son temas independientes sino una cadena de limites que empieza con Económico < Social < Medio ambiente y Acciones < Estrategias < Ideario. Por último, la sostenibilidad no se piensa en la individualidad mas si en la bio-diversidad, de una red social + red biológica

05/10/2021

Se realiza la ficha sobre sostenibilidad de proyectos y me pregunto si ¿es posible que un grupo de personas se ponga de acuerdo con el porcentaje de cada criterio o es necesario que cada uno de los criterios tenga unos ítems mas específicos? Lo anterior surge ya que cuando se le han preguntado si es o no una vivienda ideal a distintos compañeros su respuesta es si pero según quien es o no ideal. Además, se genero un debate muy interesante sobre la reutilización de los edificios y estoy de acuerdo con esta afirmacion ya que la reutilización de estos no significa únicamente que deben cambiar de usos. Es decir que si es vivienda no necesariamente la reutilización debe ser que se transforme en otra tipología sino que dentro de si pueda haber espacios flexibles que se adecuen a los diferentes tipos de familia como también un edificio puede adaptarse a que distintas clases sociales vivan en el. Por ultima vez, se ve la sostenibilidad como algo menos complejo sino que requiere crear diversidad, no solo social sino también ambiental y económica, todo ello empieza desde la investigación del lugar y diseñar partiendo de ello.

19/10/2021

Lacaton y Vassal

¿Cómo pensamos el futuro? Fue la primera reflexión que se hizo durante clase, en donde en escenas de películas futurísticas se refleja aquella arquitectura contemporánea la cual busca desaparecer los límites, difuminar, tonos fríos y que cuesta tocarla. Todas aquello genere que sea una arquitectura difícil de tocar, en donde uno o se siente acogido, sino que es temporal, llegas y vas a otro. Después retomamos un tema de gran importancia las (BIO)DIVERSIDADES, esto está lleno de complejidades y diferencias, pero ¿qué seria del mundo sin ello? Volviendo a la arquitectura contemporánea observamos como esta expulsa la diversidad y busca unificar debido a un pensamiento globalizado. Sin embargo, ¿Cómo hacer que una edificación sea (bio)diversa? Para ello la arquitectura debe ser como un puente (Heidegger) ya que esta debe relacionar, relacionar los ecosistemas, lo existente, natural y lo nuevo, conservar y rehabilitar, lo barato y convencional, entre otros. Lo anterior mas a allá de generar estilos de vida es crear formas de vida. “No hay estética sin ética”

Recuerdo que se menciono que las familia no se quieren ir de las favelas, siendo de Latinoamérica y viendo día a día este contexto es posible ver como las favelas, también conocidas como la ciudad informal se vuelve el hogar de muchos de ellos, es importante entender que ellos desde un principio se deben apropiar de los espacios, de humanizar un espacio y hacerlo propio y esto no se hace individualmente sino colectivamente.

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EJERCICIO 1A

Para el desarrollo de este ejercicio se estudia la obra del arquitecto Álvaro Siza y a partir de las palabras claves encontradas en su composición se construye un Centro cultural en Bogotá, Colombia. Las palabras clave son: 1. isotropía Vs. anisotropía. Romper la volumetría 2. Tiempo Vs. Espacio. El edificio como recorrido 3. Pequeño Vs. Grande. Espacios con doble altura y espacios a la escala humana. 4. Naturaleza Vs. Artificio: Visuales controladas

El programa del centro cultura contiene salas de exposiciones, auditorio biblioteca, sala múltiple, vestíbulo, servicios generales, cafetería, talleres de formación, oficinas. Este programa y su arquitectura debía responder a su contexto, un barrio de calles angostas donde se reflejaba la penumbra que desembocaban en la luz de aquella naturaleza que contaba con montañas, un humedal y grandes zonas verdes.

SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO -Criterios-