Proyectos 1 grupo F 2020-2021/DENRIDDER,TIMOTHY

Cuaderno de Bitácora

22-02-2021 - Primera clase

Hoy hemos tenido la primera clase del segundo cuatrimestre: Proyectos 1. Nuestro profesor, Jose Maria Romero Martinez, nos ha explicado la estructura y los objetivos de la asignatura. También, nos ha dado su opinión de sostenibilidad y las fallas en el pensamiento de arquitectos que resultan en proyectos insostenibles. Una cosa especifica que me ha sorprendido es que la única manera de reducir co2 a través de un proyecto es reforestar. Para mí, eso significa que ya hemos pasado un punto en lo que no podemos recuperar cierto daño que hemos hecho a la tierra. No hay suficiente espacio, ni recursos para reforestar por lo que ya hemos construido.

Después de la introducción, el profesor nos ha presentado el proyecto que vamos a hacer este curso. El proyecto es un caso real de la rehabilitación del barranco de Maro, Málaga. Ahora, el propuesto de la Asociación Cultural ‘La Volaera’ de Nerja es construir un memorial en el tramo de la antigua carretera nacional. Según nuestro profesor, será mejor cambiar toda la zona, y estoy de acuerdo.

Aunque tenemos clase online, en la segunda semana visitamos al barranco. Estoy contento que todavía sea posible tener una excursión. Visitar el lugar y absorber el espacio es muy importante para diseñar una zona que funciona bien en su medioambiente. En mi opinión, arquitectura debe ser más que edificios o construcciones a sí mismo.

Me parecía una clase interesante e informativa.

08-03-2021 - Segunda clase

Al principio de la clase de hoy hemos hablado sobre las ideas de idealismo y realismo del arte contemporáneo. Para reforzar las ideas el profesor nos demostró obras de varias artistas, incluido Jackson Pollock, Marcel Duchamp y Cindy Sherman. Aunque no me he gustado todas las obras, he aprendido un aspecto importante del arte contemporáneo: se presenta. No es tan importante el producto final, sino el proceso. Hay un contraste grande entre el arte clásico y el arte contemporáneo:

Arte clásico – hacia dios, la intención es perfección. Representa algo. Es transcendente.

Arte contemporáneo – sin iniciación, sin final. Cada obra de arte contemporáneo empieza del principio, cada obra quiere definir qué es arte contemporáneo. Ha superado un límite, y te pone a pensar si es arte o no. Es lo que ocurre en este momento.

Al fin de la primera parte de la clase hemos hablado del Federal Center de Mies van der Rohe en Chicago. El Federal Center consiste en tres edificios: lo de correos, del gobernador y del juicio. Entre ellos hay espacio público con una escultura de Alexander Calder. En el conjunto se ve el unión del arte contemporáneo y la arquitectura y la importancia del espacio público.

En la segunda parte de la clase vimos presentaciones del trabajo de estudiantes del año pasado. Me he sorprendido por la calidad de sus proyectos. Los propuestos tienen profundidad, profesionalidad e ideas realísticas. De verdad, temo que no soy capaz de realizar un proyecto así.

15-03-2021 - Tercera Clase

El tema de la clase de hoy era diseñar en harmonía con el medioambiente. Como ejemplo, el profesor nos demostró proyectos en los que integraban materiales o vistas proprios de una zona. Los dos ejemplos principales eran el Peine del Viento en San Sebastián y el entorno del Acrópolis de Atenas. En el Acrópolis hicieron el pavimiento con restos arqueológicos y en el Peine del Viento diseñaron esculturas pegadas a rocas en la zona. También hicieron el pavimiento sin modificar la geografía. Con un diseño en contacto con el medioambiente, los dos proyectos solo pueden existir en su sitio. Por eso, siempre quedan únicas. A mí me ha impresionado esta idea y me gustaría diseñar con este estilo de pensamiento para el barranco de Maro.

También hemos repartido el trabajo de esta semana. A mí me toca buscar información sobre la vegetación y naturaleza de la zona. Con los conocimientos obtenido de la clase de hoy, creo que es importante aprender lo que hay.

22-03-2021 - Cuarta Clase

La clase de hoy ha sido la última clase antes de la Semana Santa. Los temas principales eran: modernismo, (bio)diversidad y la mezcla de tecnología y arquitectura. También hemos hablado del premio Pritzker, el Nobel u Oscar de la arquitectura. Mediante varios proyectos vimos diferentes estrategias de sostenibilidad y la incorporación y mezcla de tres diferentes categorías de tecnología en la arquitectura: Low tech. Light tech y High tech.

Los proyectos que más me llamaron la atención eran:

- La transformación de 530 viviendas sociales en Grand Parc Bordeaux, de Lacaton & Vassal arquitectos

- La renovación del Palais de Tokyo en Paris, también hecho por Anne Lacaton & Jean-Philippe Vassal

Personalmente, en el mundo de la arquitectura, mi gran interés es la renovación, rehabilitación y transformación de edificios. Específicamente me gusta la renovación de casas o viviendas. El proyecto de las 530 viviendas en Bordeaux me ha impresionado, porque han convertido edificios viejos y pocos atractivos en obras contemporáneas que pueden ahorrar energía por el uso de un espacio intermedio entre la vivienda y el exterior. Así ocurre el efecto invernadero.

En la renovación del Palais de Tokyo en Paris, tengo respeto para la solución creativa que eligieron Lacaton & Vassal. Por falta de presupuesto, solo resolvieron 50% de los espacios. En este caso funciona, porque el interior está dedicado al arte contemporáneo, y se puede decir que la renovación en sí mismo también es arte.

15-03-2021 - Reconocimiento del lugar

Estudio del ecosistema

Por la ubicación y la climatología de la costa Tropical existe un ecosistema única y preciosa. Tanto en España, ni en el Mediterráneo entero no se puede encontrar una biodiversidad tan amplia. En la zona confluyen especies proprias del Mediterráneo, especies procedentes de la zona subtropical del Noroeste africano, y especies procedentes del Atlántico europeo.

Historia geológica

Desde el período Cuaternario (2.59 millones años a.C. – 10.000 a.C.) el espacio natural ha sido modificado por varios factores, incluso:

• El efecto erosivo, causado por las aguas superficiales

• La acción del mar potente, desmoronando los taludes de la sierra

• La influencia de los humanos. Especialmente las acciones que causaban la pérdida de árboles iniciaron procesos erosivos. También la transformación del territorio en terrenos de cultivo, creación de carriles para acceso a varios sitios y edificación tenían una influencia grande.

Todos los cambios geológicos resultaron en un paisaje con acantilados verticales, playas y calas de origen aluvial (arena de tamaño grueso y cantos rodados) y laderas de pendiente acusada. Específicamente en el barranco de Maro, se puede ver un valle fluvial con paredes muy verticalizadas y una anchura y altura muy constante.

El Clima

Un factor de influencia importante sobre el ecosistema es el clima. Maro, y toda la Costa Tropical se caracteriza por un clima subtropical. Por la geografía, la zona está influenciada por la presencia del Anticiclón de las Azores, la proximidad al mar Mediterráneo, una barrera montañosa al norte y una orientación sur, que le permite una mayor exposición a la luz solar. Los aspectos climatológicos que caracterizan la zona son:

• Más que 300 días de sol al año
• Temperaturas estables con una media anual de 20 grados, causado por la proximidad al mar.
• Humedad mínima
• Veranos suaves e inviernos cálidos, causado por la proximidad al mar, y la barrera montañosa al norte.

Vegetación

El conjunto de las condiciones extraordinarias de la Costa Tropical ayudan a que crezcan varios tipos de plantas, frutas y arboles tropicales. Por eso, la agricultura es un gran motor económico de la zona. En mi opinión, es importante proteger y cuidar a la naturaleza, especialmente porque es único.

Galería de la vegetación

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  Acer Granatense

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  Acer de Montpellier

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  Cardaleja

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  Romero Macho

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  Palmito

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  Siempreviva Malagueña

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  Tomillo

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  Hinojo Marítimo

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  Mirto

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  Lentisco

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  Zahareña

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  Siempreviva del monte

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  Psamófilia

• Vegetación

  Nombre común	Nombre cientifico
  Lentisco	Pistacia Lentiscus
  Lavanda	Lavandula Dentata
  Mirto	Myrtus Communis
  Hinojo Marítimo	Crithmum Maritimum
  	Psamófila
  Tomillo	Thymus Longiflorus
  Cardaleja	Centaurea Prolongoi
  Zahareña	Sideitis Reverchonii
  Siempreviva del Monte	Helichrysom Italicum
  Romero Macho	Cistus Clusii
  Acer Granatense	Acer Opalus Granatense
  Siempreviva Malagueña	Limonium Malacitanum
  Acer de Montpellier	Acer Monspessulanum
  Palmito	Chamaerops Humilis

• Agricultura

  Nombre común	Nombre cientifico
  Aguacate	Persea Americana
  Mango	Manifera Indica
  Chirimoya	Annona Cherimola
  Litchi	Litchi Chinensis
  Longan (Ojo de dragón)	Dimocarpus Longan
  Yaca	Artocarpus Heterophyllus
  Melón	Cucumis Melo
  Sandía:	Citrullus Lanatus
  Papaya	Carica Papaya
  Berenjena	Solanum Melongena
  Calabacín	Cucurbita Pepo
  Guanabana	Annota Muricata
  Guayaba	Psidium
  Pitahaya (Fruta del Dragón)	Hylocereus Undatus

Galería de la agricultura

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  Aguacate

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  Melón

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  Sandía

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  Mango

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  Calabacín

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  Papaya

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  Yaca

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  Berenjena

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  Guayaba

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  Guanabana

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  Chirimoya

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  Litchi

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  Longan (Ojo de Dragón)

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  Pitahaya (Fruta del Dragón)

Mi propuesta "Jardín Bótanico de Maro"

Boceto del Jardín

Objetivos:

  •	Representar la naturaleza en la zona
  •	Explicar la importancia de la agricultura en la región
  •	Explicación del medioambiente único de la costa tropical
  •	Mostrar la historia del barranco

Ideas principales del diseño:

  •	En harmonía con la naturaleza
  •	Al aire libre
  •	Construido con materiales locales y naturales
  •	Accesible, te invita a aprender más
  •	Sin líneas rectas, la geografía determina la forma

Elementos en el Jardín:

  •	Entrada con diseño de los arcos del acueducto de Águila
  •	Carteles de información modelo A, B, C
  •	Bordes de piedra hundida
  •	Arco con plantas trepadoras

Secciones del jardín y ejemplo de tipos de plantas:

  •	Sección tropical
     o	Mango, aguacate, palmas, papayas
  •	Sección de flores y plantas
     o	Contiene flores, arbustos y plantas de la región
  •	Sección de agricultura
     o	Con plantas y árboles que usan en la agricultura en la región
  •	Sección natural
     o	Sin tocar, la naturaleza manda