Monografico de Proyectos 2025-2026/SALAS MONICA

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5 CLASE 14-10 El como se compone y funciona un determinado lugar es indispensable analizarlo, experimentarlo y vivirlo detalladamente ,pero ¿qué genera una mala proyección de urbanización?

Una mala proyección de urbanización no solo afecta al sector urbano ,ya que como hay un desarrollo descontrolado puede llegar a generar divisiones socioeconómicas lo contrario de lo que buscamos como arquitectos "crear ciudad", no ver por las necesidades de los mismos habitantes pero sobre todo del barrio, llegando a dificultar la posibilidad de adaptar una ciudad a futuro ya que se llega a ver limitada por parametros de una mala proyeccion de urbanización. Es interesante los proyectos vistos en clase acerca de propuestas con un enfoque urbano, especialmente el de Capability Brown esa idea de proyeccion actual y su visión a futuro en base a un proceso especialmente de la renaturalización del sitio de estudio, me parecio una visión bastante acertada.

Para la segunda parte de la clase ,el ejercicio práctico personalmente me ayudo a clasificar los proyectos de mis compañeros en base a una lógica de ciertos parámetros ,creando una reflexión crítica de cada uno de ellos conforme a sus caracteristicas sociales, económicas, constructivas, por parte de mi proyecto (centro deportivo) considero que es sobre todo un proyecto enfocado en lo social con el objetivo de proponer un nuevo orden al espacio que considero se relaciona con una nueva proyección de urbanización ,mas que nada porque yo he experimentado el espacio y puedo concluir que no funciona, por lo que en mi propuesta considero que solucioné aquellos problemas de accesibilidad que tiene el deportivo ya existente, con el objetivo de que aquellos que hagan uso del espacio puedan sentir un espacio tranquilo y agradable para realizar sus actividades deportivas / administrativas.

SESIÓN 4 CLASE 07-10 Distinguir la ética y la moral son aspectos escenciales para comprender el objetivo de un proyecto y la intencion que se desea proyectar, en el cual un balance entre ellas sobresalen ideas más innovadoras y sostenibles al entender y comprender lo que se observa en el entorno con el objetivo de solventar de mejor manera un proyecto arquitectónico.

Las estrategias de sostenibilidad consiste en el ideario de identidad, que el proyecto tenga vida propia conciente del entorno en donde se encuentra por lo que no solo entender y estudiar el entonrno basta sino tenemos que comprenderlo ,sus necesidades y asi no afectar la biodiversidad con la que cuenta, sacar provecho y potencializar esa biodiversidad es nuestro objetivo en nuestros diseños deben proyectar relaciones, es decir idear estrategias a través de una investigación,composición y ejecución de la vida existente del lugar ya sea manteniendolo o recuperar lo perdido.

SESIÓN 3 CLASE 30-09 una clase diferente donde observamos a través del recorrido los temas de clase ,la composición de un río ,es interesante el entender cada uno de los temas, pero al comprenderlos es la menra en la que podemos observar y tener una dinámica teórica-práctica, en el primer punto del recorrido me parecio interesante que a través del cruce de un río y dependiendo de la orintación la biodiversidad del entorno es distinta concretando que en la cara norte por ser más húmeda la biodiversidad carece mientras que la biodiversidad en el sur es más abundante y el como al intervenir el ser humano en un sistema natural puede afectar la vida de las distintas especies que habitan causando un desorden y cambio en la flora existente del lugar

Por otra parte al final del recorrido logré ver esa "intervención" de cuando estabamos del lado más natural del río al que ya esta urbanizado ,donde destaca la carencia de esa biodiversidad, las bovedas que encontrabamos en el río, la riqueza de la iluminación, y tomar conciencia de como las condiciones climáticas permiten que un lugar sea biodiverso.

SESIÓN 2 CLASE 23-09 Es muy interesante que en esta clase analizamos cada uno de los proyectos expuestos en clase, el como fuimos debatiendo cada uno de ellos mientras ibamos viendo los temas de la clase ,respecto al tema de los elementos más insostenibles me sorprendio el como llegamos a concretar que es la urbanización que una vez explicandolo en la clase me hace el total sentido ya que la sobrepoblación existente hoy en dia en cada una de las ciudades es extrema ,el tener que excavar suelos y desaparecer tierra fértil por el hecho de seguir construyendo un habitát ,para eso la importancia de una planificación urbana es vital para un correcto uso de suelo con el objetivo de crear una ciudad sostenible.

SESIÓN 1 CLASE 16-09 Una materia donde el hablar de sostenibilidad es lo primordial para un arquitecto, y no solo de un lado de material y técnicas contructivas, comenzando a investigar analizar elementos desde su raíz ,refiriendome a la urbanización , pautas que nos ayuden a definir por donde comenzar la investigación, viendo aspectos tanto sociales, politicos y económicos ,normas que rigen los edificios ,la contrucción ,introducirnos a información de temas medioambientales, y sobre todo tener un punto de vista critico para tomar las mejores decisiones y hacer de nuestros proyectos lo más sostenible posibles, ya que por el hecho de contruir hay un porcentaje de contaminación importante.