Monografico de Proyectos 2024-2025/LOPEZ
COMENTARIOS ENTREGA FINAL LISTOS
CLASE 01 --- 17/09/2024 --- Arquitectura Actual y su Futuro Sostenible
Cabe destacar que ha esta clase falte, pero mis compañeros que hicieron favor de poner un poco en Contexto. En un inicio creo que los temas que estamos viendo, es usar nuestro sentido común y ser mas sensible para poder detectar como el contexto moldea cada situación en la que estamos, que es un proceso de todo, y que nada esta por que si. La crítica presentada refleja una desconexión entre la arquitectura actual y las realidades del presente. Vivimos con ideologías del pasado que no responden a los desafíos contemporáneos, como el cambio climático. La arquitectura debe adaptarse a las necesidades actuales, no solo repetir lo que ya se hizo. El cuestionamiento de enfoques obsoletos, como los puentes térmicos, resalta la necesidad de innovar y no aferrarse a soluciones pasadas. Además, las grandes constructoras, al priorizar el beneficio económico, a menudo ignoran el impacto ambiental. La arquitectura debe ser sostenible, respetuosa con el entorno y adaptarse a las necesidades reales de las personas. Sin un cambio de mentalidad, la urbanización desenfrenada continuará obstaculizando el equilibrio entre desarrollo y naturaleza. Parece ser que tocaron los conceptos de modernidad, mi pregunta ¿La modernidad o el concepto, aun es aplicable para esta nueva actualidad?, acabo de salir de una clase de construcción, la maestra se enojo y dijo que puentes térmicos por favor ya no la clase pasada, esta clase llegamos y la mayoría los traía, obviamente su respuesta fue de desilusión, cuestionó a mis compañeros y dijeron que así estaban en la mayoría, por tanto dijeron que eso es obsoleto, y que debíamos aprender a cuestionar, crear, y no basarnos en lo que ya esta. Un maestro de la universidad siempre se quejaba y decía que como era posible que teníamos todas las herramientas de la tecnología, libertad de expresión, habilidades, tiempos y sigamos buscando lo que ya se ha echo y sin mas hacerlo, y que porque no éramos capaces de crear y cuestionar. me pareció acertado, y vuelvo al inicio, nuestra generación tiene una tarea de hacer las cosas diferentes. Solo me pregunto si dicha tarea no se la encargaron a la generación equivocada. ===
CLASE 02 --- 24/09/2024 --- Arquitectura Moderna y su Relación con el Entorno
La clase de esta semana me llevó a cuestionar la profunda influencia de la arquitectura griega en la visión moderna, particularmente en la relación entre los espacios interiores y exteriores. Hoy en día, parece que la vida privada se proyecta hacia el exterior, fusionándose con la naturaleza, pero me pregunto qué pasa con la arquitectura introspectiva, esa que fomenta la reflexión personal. En México, aunque se promueven espacios introspectivos, la falta de patios y áreas naturales resalta la contradicción entre el ideal y la realidad económica. Además, la seguridad limita la apertura de los hogares al exterior, haciendo de la conexión entre ambos un privilegio. Ejemplos como la Casa Farnsworth ilustran cómo la arquitectura, a veces, no responde a las condiciones del entorno, lo que invita a la reflexión sobre la responsabilidad de los arquitectos. La neuroarquitectura, al enfocarse en el bienestar emocional y psicológico, cobra relevancia, ya que los espacios deben adaptarse a las necesidades humanas y sostenibles. Finalmente, la arquitectura no debe ser un instrumento de exclusión social ni de explotación del medio ambiente, sino una herramienta para la igualdad y el respeto por la naturaleza. La Casa de la Cascada, aunque impresionante, plantea la cuestión ética de apropiarse de la naturaleza sin considerar sus implicaciones.
CLASE 03 --- 01/10/2024 --- Composición
Esta clase fue, sin duda, todo menos normal. Me pareció fascinante cómo cada individuo experimenta el espacio de manera única. Desde mi perspectiva, al caminar, fue una experiencia cansada, pero también enriquecedora. A medida que avanzaba, sentía el calor del sol, percibía los aromas de la zona, el polvo en el aire, el crujir de las hojas bajo mis pies y el canto de las aves. Era una conexión constante con el entorno. Por otro lado, quienes iban en bicicleta vivieron la misma experiencia de una manera completamente diferente. A una mayor velocidad y con el esfuerzo físico adicional, su percepción del espacio cambió radicalmente. Esto me llevó a pensar en lo enriquecedor que es cómo cada persona vive un mismo lugar de formas distintas. Nos convertimos en usuarios del entorno natural, y lo mismo debería ocurrir con el entorno construido: no debemos enfocarnos en un solo propósito o una única perspectiva. Como estudiante de arquitectura, esta clase me hizo cuestionar más cómo observo y experimento el espacio. Mientras el maestro nos lanzaba preguntas, me di cuenta de que debo ser más curiosa, más atenta a los detalles y no centrarme solo en una cosa.
Después de la clase, me quedé reflexionando sobre la arquitectura que estamos proponiendo actualmente. Es interesante cómo, a veces, nosotros mismos creamos nuestras propias barreras. Me llamó la atención ver directamente la influencia del sol en la naturaleza y en la arquitectura, y cómo en ocasiones pensamos que ciertas soluciones son las correctas cuando, en realidad, podrían no serlo. Un ejemplo de esto es la idea de diseñar viviendas con vista directa al río o a la naturaleza, lo que en principio parece una buena idea. Sin embargo, estamos creando una barrera que, con el tiempo, podría acabar con la belleza del paisaje. Es probable que más personas decidan hacer lo mismo, sobrepoblando el espacio y eliminando poco a poco la naturaleza y el paisaje que queríamos conservar. Entonces, me pregunto, ¿qué es realmente lo correcto? ¿Creo que la respuesta es pensar en el futuro y no tanto en las necesidades próximas, porque todo es una variable, pero ¿cómo hago eso? Yo al menos estoy perdida, me pongo analizar la utopía vegetal, y quizás porque la respuesta mas acertada es que ya dimos por perdido todo y creemos que una catástrofe es lo que al final va a pasar hagamos lo que hagamos, lo cual me parece acertado, o quizás a empezar a pensar con esperanzas, quizás la solución es que empecemos a ver todo con una nueva visión, una visión con efectos de crear condiciones favorables para el futuro, con sostenibilidad, cuestionando lo que hacemos pensando que lo que creamos debe adaptarse con el paso de los años, para que cuando se acabe su propósito pueda transformarse en uno nuevo de acuerdo a las condiciones necesarias de la situación. Pero también creo debemos de empezar a normalizar que un lugar lleno de vegetación y jardines no siempre es sustentable o amigable con el ambiente, mencionando con lo anterior al proyecto The Line, en Arabia Saudí, que se define como una promesa para el futuro, diciendo que será un proyecto Sostenibles, interconectadas, accesibles, eficientes etc. promocionando sus render llenos de vegetación, donde claro con todo lo que se menciona quien no quisiera vivir aquí, claro estaremos encerrados sin necesidad de salir y hacer desastres a nuestro entorno, pero que hay de la barrera que estará haciendo de un espacio a otro, la división de ecosistemas que habrá, porque definitivamente por donde este la ciudad lineal nada va a pasar al otro lado, sin contemplar la migración de aves, lo problemas ambientales, por los desechos que existan a donde los van a depositar. Se suele confundimos ciertos términos para razones personales, y vuelvo a lo principal que es lo correcto. Porque creo que en el trasfondo de empezar a ver por el futuro es solo para la salvación del ser humano, en lugar de buscar un equilibrio entre el mundo exterior y el ser humano.
CLASE 04 --- 08/10/2024 --- Arquitectura en el Contexto Actual
La clase de hoy me hizo cuestionar mi proyecto de tesis sobre arquitectura y salud mental, y la responsabilidad que conlleva ser arquitecto. La arquitectura no es solo proyectar espacios, sino comprender que nuestras decisiones afectan a la sociedad, la sostenibilidad y el futuro. Es impactante cómo las emergencias climáticas, impulsadas por intereses económicos, afectan especialmente las zonas costeras, y la falta de protección hacia ellas es alarmante. Como arquitectos, debemos trabajar en equipo para diagnosticar, analizar y actuar con soluciones equilibradas, que no perjudiquen a otros sectores. El urbanismo, como una disciplina orientada a mejorar la ciudad, requiere un enfoque integral, con la participación activa de todos los actores. La naturaleza debe ser protegida, pues sus derechos son tan importantes como los de los seres humanos. La acción debe ser inmediata, antes de que sea demasiado tarde.
CLASE 05 --- 15/10/2024 --- Responsabilidad ambiental
Este proyecto ha despertado en mí una serie de interrogantes sobre la responsabilidad que implica diseñar para el ser humano, los ecosistemas y el medio ambiente. Me he cuestionado por qué la industria que creamos es ahora un detonante de circunstancias climáticas, y cómo la arquitectura juega un papel crucial en esta realidad. Es claro que no podemos resolver todos los problemas, pero debemos ser conscientes de las prioridades y enfocar esfuerzos en ellas. La ética se convierte en un componente esencial, ya que la arquitectura no debe ser solo una solución funcional, sino también sostenible. El ser humano tiende a ser egoísta, enfrentando las consecuencias de sus acciones solo cuando le afectan directamente. Esto dificulta la creación de un cambio de mentalidad necesario para abordar la crisis ambiental de manera efectiva. Un ejemplo en México refuerza esta idea, donde las discusiones sobre el cambio climático han comenzado a ser un tema central, pero la transición hacia un enfoque más ecológico aún es incierta. La supervivencia de nuestra especie y la recuperación ambiental deben ir de la mano, pero es esencial determinar cuál de estos aspectos debe priorizarse. El futuro de las ciudades dependerá de nuestra capacidad para integrar soluciones sostenibles, sin poner en riesgo el bienestar de los ecosistemas ni de las futuras generaciones. La verdadera pregunta es: ¿cómo encontrar el equilibrio entre el desarrollo humano y la preservación del planeta?
CLASE 06 --- 22/10/2024 --- Visita de Campo
La problemática de la costa de Salobreña y Gualdamar es un ejemplo claro de las consecuencias de una planificación urbana deficiente, dominada por la corrupción y el cortoplacismo. Las intervenciones actuales, lejos de mitigar los conflictos costeros, los profundizan al priorizar intereses económicos inmediatos sobre estrategias sostenibles. Soluciones como espigones o muros de hormigón no solo fracasan en su funcionalidad, sino que alteran gravemente los ecosistemas y reducen la resiliencia del litoral. Además, el turismo, gestionado de manera desmedida y poco estratégica, intensifica la presión ambiental y social en la región. La exclusión de expertos en urbanismo, arquitectura y ecología refleja un sistema incapaz de integrar conocimientos técnicos y locales para resolver problemas complejos. Ejemplos como el bosque protector de Aravena en Chile evidencian que es posible reconciliar regeneración natural y desarrollo humano, pero esto exige un enfoque interdisciplinario y políticas transparentes. En lugar de soluciones invasivas, Salobreña necesita estrategias que prioricen la recuperación del entorno natural, la adaptación climática y el fomento de un turismo responsable, como pilares para un desarrollo equilibrado y duradero. La ausencia de un pensamiento sistémico refleja una incapacidad para comprender que cada decisión tiene un impacto acumulativo en el territorio y la sociedad. Persistir en el cortoplacismo revela no solo incompetencia, sino también un desprecio por la sostenibilidad futura. ¿Es posible hablar de progreso cuando se hipoteca el bienestar de las próximas generaciones?
La adaptación de la arquitectura al cambio climático y los desastres naturales, un tema cada vez más urgente en la práctica arquitectónica actual. El ejemplo de la inundación debido a un sistema de drenaje deficiente revela una falencia crítica en las construcciones que, al no prever fenómenos climáticos extremos, quedan vulnerables ante eventos como lluvias intensas. En muchas zonas, la infraestructura urbana no está pensada para resistir este tipo de desastres, lo que demuestra una falta de previsión y de actualización de los códigos constructivos.
Reconstruir otro desafío fundamental: cómo construir de manera más responsable y respetuosa con el entorno natural. La arquitectura no solo debe pensar en la protección de los habitantes, sino en la regeneración de los paisajes afectados por desastres. Este enfoque implica integrar un diseño ecológico, con soluciones naturales como barreras vegetales o la utilización de materiales menos vulnerables al fuego. La importancia de un enfoque exocéntrico, que reconozca la simbiosis entre la construcción y la naturaleza, es crucial, Por ejemplo en la ciudad de Nueva Orleans, tras el desastre del huracán Katrina, se implementaron soluciones arquitectónicas para mitigar futuras inundaciones, como la construcción de barreras naturales y sistemas de drenaje sostenibles. Estas intervenciones no solo buscaban proteger a la población, sino también regenerar los ecosistemas circundantes. Este enfoque resiliente refleja cómo la arquitectura debe adaptarse a los desastres naturales cada vez más frecuentes.
El urbanismo y el paisajismo juegan un papel clave en este tipo de soluciones, proponiendo no solo la reconstrucción, sino la creación de espacios que fomenten la resiliencia. La propuesta de integrar paisajes naturales como parte del diseño arquitectónico es esencial, pero debe ir más allá de una estética superficial. Se debe trabajar en la creación de un entorno urbano que no solo sea bello, sino funcional y capaz de resistir desastres naturales. Esta visión incluye la creación de espacios públicos que inviten a los ciudadanos a interactuar con el medio ambiente de manera consciente.
CLASE 08 --- 05/11/2024 --- Seminario
El Seminario de Málaga demostró ser una experiencia invaluable tanto a nivel personal como profesional. La coordinación y organización del mismo fueron claves para la comprensión del nivel de responsabilidad que teníamos, ya que permitió la presentación de materiales de manera eficiente y ordenada, Porque no solo era que le entendiera un arquitecto a nuestros planos, si no la comunidad en general. Este enfoque multidimensional y reflexivo sobre los problemas, donde se consideran tanto los aspectos negativos como positivos de las situaciones futuras, es fundamental para un trabajo arquitectónico más consciente y adaptable. Además, ver este proceso de análisis como una forma de alcanzar una "utopía" funcional permite crear soluciones que se alineen mejor con los desafíos del terreno. Este seminario me hizo comprender de manera más clara la importancia de la colaboración, la escucha activa y la planificación reflexiva, herramientas esenciales que espero aplicar durante el resto de mi vida profesional.
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CLASE 09 --- 06/11/2024 --- Comunidad
En mi caso lo que realmente destacó fue la interacción directa con los ciudadanos, quienes compartieron sus preocupaciones y realidades de manera abierta y sincera. Escuchar a los afectados, entender sus contextos y ver de cerca las propuestas rechazadas por el gobierno reveló la desconexión entre las políticas públicas y las necesidades reales de la comunidad. A pesar de las dificultades, fue notable la actitud proactiva de la comunidad, que no se quedó esperando respuestas, sino que luchó por crear sus propias soluciones, lo cual subraya la falencia del sistema político en asumir su responsabilidad.
Los debates permitieron reflexionar sobre los dilemas éticos y prácticos que enfrentan los arquitectos y urbanistas en situaciones como estas. La falta de un liderazgo claro y la escasa voluntad de los responsables políticos hacen que la arquitectura se vea restringida por la ineficacia administrativa. Además, la colaboración entre universidades y asociaciones de vecinos fue una excelente estrategia para dar visibilidad a las voces locales, creando un espacio para que sus ideas y propuestas tuvieran un impacto directo. Sin embargo, se debe cuestionar si este tipo de colaboración es suficiente o si, por el contrario, la inercia del sistema continúa limitando el alcance real de estas iniciativas. Esta colaboración multidisciplinaria también demostró ser útil en el proceso de establecer escenarios futuros, una práctica que amplía la visión del arquitecto y lo lleva a considerar diferentes posibles resultados en función de las decisiones tomadas. Sin embargo, queda claro que para que las soluciones sean efectivas, se necesita más que el esfuerzo conjunto de diversas disciplinas: se requiere un cambio fundamental en la voluntad política y la administración pública que respalde estas iniciativas con acciones concretas.
CLASE 10 --- 12/11/2024 --- Enfoque ecocéntrico
La importancia de un enfoque ecocéntrico en la arquitectura y el urbanismo se extiende más allá de los ecosistemas terrestres, abordando también los frágiles ecosistemas marinos y costeros. En este sentido, el cuidado de los ecosistemas marinos y la preservación del equilibrio entre la tierra y el mar son esenciales para garantizar la sostenibilidad a largo plazo de nuestras ciudades y comunidades. La transformación de los paisajes urbanos no puede estar completa sin considerar la relación entre la tierra y el mar, pues la sostenibilidad de un espacio también depende de cómo se gestione la franja costera. Proyectos como el de la rehabilitación del ecosistema de los manglares en la costa de Ecuador demuestran que, al integrar prácticas de restauración ecológica y planificación urbana, es posible recuperar ecosistemas costeros, creando un entorno funcional que al mismo tiempo protege las costas de inundaciones y favorece la biodiversidad marina. Este enfoque también promueve la economía local, al generar fuentes de trabajo sostenibles y al atraer eco-turismo responsable que contribuye a la educación y sensibilización ambiental. Por otro lado, la problemática del cambio climático, con el aumento del nivel del mar y la acidificación de los océanos, requiere una revalorización urgente de las políticas de conservación marina. Las ciudades costeras deben repensar sus estrategias de desarrollo para incluir el cuidado del mar y sus recursos como una prioridad. En la costa este de Australia, por ejemplo, los esfuerzos de restauración de los arrecifes de coral de la Gran Barrera Coralina no solo son cruciales para la biodiversidad marina, sino que también son esenciales para proteger la economía local basada en el turismo y la pesca. Este tipo de acciones integradas, que combinan la preservación del ecosistema marino con el desarrollo urbano, sirven de modelo para otras regiones costeras que enfrentan desafíos similares. Un arquitecto que estudie en la universidad por ejemplos análogos es Bjarke Ingels que aboga es el de la "arquitectura como un proceso adaptativo", y menciono ahora porque tiene sentido su punto de vista, donde los edificios no se construyen de forma rígida, sino que se diseñan para adaptarse a las condiciones cambiantes del clima y de las personas, permitiendo que los ecosistemas y las infraestructuras urbanas coexistan en armonía.
De esta forma, el modelo eco céntrico debe ser implementado de manera integral, no solo en los ecosistemas terrestres, sino también en el mar y sus alrededores. Incorporar el cuidado de los ecosistemas marinos en los proyectos urbanos no es solo una cuestión de estética o funcionalidad, sino una necesidad urgente para asegurar la sostenibilidad del planeta.
CLASE 11 --- 19/11/2024 --- Arquitectura y las dunas
Durante la Coordinación del próximo seminario del día 3 de diciembre, me tope con un tema DUNAS
La relación entre la arquitectura y las dunas costeras es un tema que requiere una reflexión profunda sobre cómo intervenir en entornos tan sensibles sin alterar su equilibrio natural. Sin embargo, el impulso de proyectos turísticos o residenciales en estos entornos muchas veces sacrifica su preservación por un desarrollo económico inmediato. La arquitectura debe entender que su rol no es simplemente insertarse en el paisaje, sino integrarse y colaborar con él de manera respetuosa y sostenible.
El ejemplo del Centro de Visitantes del Parque Natural de las Dunas de Corrubedo, diseñado por el estudio de arquitectura Linares & Martínez en Galicia, representa una intervención acertada en cuanto a la integración de la construcción con el paisaje dunar. Este proyecto utiliza materiales locales y soluciones de bajo impacto, logrando una simbiosis que respeta el ecosistema mientras ofrece un espacio funcional para el visitante. Sin embargo, muchos proyectos similares, especialmente aquellos que buscan rentabilidad económica, recurren a diseños de gran escala que afectan negativamente la estabilidad de las dunas. Los arquitectos deben reflexionar sobre la responsabilidad que tienen en la protección de estos ecosistemas. En lugar de construir sobre ellos o cercarlos, la intervención debe ser mínima, priorizando soluciones ecológicas como pasarelas elevadas y estructuras desmontables. En definitiva, la arquitectura debe ser un agente activo en la conservación de la naturaleza, respetando la dinámica de las dunas y garantizando su preservación a largo plazo.
CLASE 12 --- 26/11/2024 --- Regeneración
Al profundizar en las problemáticas costeras, encuentro soluciones exocéntricas como las dunas artificiales, que no solo protegen el litoral contra la erosión y tormentas, sino que también restauran el entorno natural y ofrecen espacios recreativos. Un ejemplo relevante es el proyecto Duna Park en los Países Bajos, que utiliza materiales locales y vegetación autóctona, minimizando el impacto ambiental y ayudando a la regeneración de la biodiversidad costera. Similarmente, el proyecto de la rehabilitación de las dunas de Corrubedo en Galicia, España, trabaja en la restauración de las dunas naturales para fortalecer la protección contra la erosión y mejorar los hábitats locales. Otro caso es el de la restauración de dunas en el Parque Nacional de las Islas de Jockey, en Australia, donde se ha utilizado la vegetación local para prevenir la erosión del suelo y al mismo tiempo ofrecer un espacio accesible para la recreación. Estos ejemplos demuestran cómo la arquitectura y la urbanización pueden y deben integrarse con los ecosistemas costeros, garantizando soluciones resilientes y armónicas con el entorno natural.
CLASE 13 --- 03/12/2024 --- Seminario
El seminario como era de esperar me mantuvo en una crítica constructiva y la autocrítica más allá de ser estudiante. La diversidad de enfoques y experiencias aportados por los participantes generó un debate muy enriquecedor. Aunque todos compartían un compromiso hacia principios exocéntricos, cada perspectiva aportó diferentes soluciones y formas de abordar los problemas, que también dialogar y ver resultados de los demás equipos permitió avanzar. Uno de los aspectos más reveladores fue la reflexión sobre cómo el entorno natural debe ser considerado un aliado y no un obstáculo. La necesidad de reconciliar la arquitectura con el paisaje ha sido evidente en muchos de los ejemplos debatidos durante el seminario, como el caso de la regeneración de dunas y la restauración de ecosistemas costeros. Estos enfoques nos recuerdan que las soluciones no deben imponer barreras sobre la naturaleza, sino aprender a trabajar con ella.
En particular, la aportación de los expertos fue valiosa para entender cómo mejorar no solo la calidad de la información, sino también la manera de representar los escenarios en el proyecto. En el caso de Guadalmar, por ejemplo, ver que también importa como dar a entender la información, y mejorar nuestros gráficos, además de dar soluciones con relación y no por ámbitos.
CLASE 14 --- 10/12/2024 ---Desafíos del arquitecto
Nos encontramos en la penúltima clase, y mientras la sensación de cierre se acerca, también emerge la reflexión sobre el desafío que aún enfrentamos en nuestro proyecto de Guadalmar. Las soluciones ecocéntricas que hemos planteado, como la restauración de dunas y la creación de áreas verdes para mitigar la erosión costera, son urgentes y necesarias. Sin embargo, aunque las ideas están bien estructuradas, el verdadero reto radica en llevarlas a cabo. A menudo nos enfrentamos a la dificultad de convencer a diferentes actores para que se sumen a la causa, ya que cada uno tiene intereses particulares. Por ejemplo, las autoridades locales pueden ver el beneficio de las soluciones, pero la falta de fondos o el temor al impacto económico inmediato puede obstaculizar la implementación.
Un ejemplo claro de lo que estamos intentando lograr se ve en proyectos como el de la restauración de las dunas en las playas de la Costa Brava, en España. Aquí, la creación de nuevas dunas artificiales, junto con la plantación de vegetación autóctona, ha demostrado ser una solución efectiva para frenar la erosión y proteger la costa. Este tipo de proyectos, que combinan la restauración ecológica con la creación de espacios recreativos, nos enseñan que es posible transformar el paisaje costero respetando los procesos naturales.
Por otro lado, la implementación de soluciones como la creación de bosques esponja o la mejora de la infraestructura verde en zonas urbanas también se ve obstaculizada por la falta de coordinación entre los diferentes actores involucrados. Los proyectos que buscan integrar la naturaleza en el diseño urbano, como el proyecto de las "ciudades esponja" en Wuhan, China, nos muestran que es posible adaptar las ciudades al cambio climático mediante la gestión adecuada de las aguas pluviales. Sin embargo, la dificultad para aplicar estos modelos en Guadalmar radica en la falta de conciencia colectiva y la complejidad administrativa.
A pesar de los obstáculos, la experiencia de los seminarios me ha enseñado que la clave está en trabajar en conjunto con todos los actores involucrados. La crítica constructiva, las diversas perspectivas y la colaboración multidisciplinaria son fundamentales para lograr un cambio real. Aunque el camino para transformar Guadalmar en un modelo eco-céntricos es complejo, las lecciones aprendidas en este curso me han permitido tener una visión más clara sobre cómo avanzar y superar los obstáculos que se presentan en la práctica.
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CLASE 15 --- 17/12/2024 --- Crítica Final
A lo largo de la materia de monográfico, he aprendido que el arquitecto tiene un papel crucial en el futuro del medio ambiente, aunque no siempre se le reconoce como el actor principal en la sostenibilidad. Si bien la arquitectura no es el único factor responsable de los problemas ambientales, es innegable que tiene el poder de influir significativamente en el entorno natural y social. Esta materia me ha permitido reflexionar sobre la importancia de ir más allá de lo que vemos y sentimos en el presente, de mirar hacia el futuro y pensar en las generaciones venideras. Los arquitectos deben ser conscientes de cómo sus decisiones afectan al medio ambiente, no solo en términos de diseño y materiales, sino también en su relación con el contexto natural y urbano. A través de esta visión, se nos enseña que la arquitectura no es solo la construcción de espacios funcionales, sino también la creación de entornos que fomenten un equilibrio con la naturaleza, sin perder de vista la historia y los aprendizajes del pasado. La responsabilidad del arquitecto no termina con el diseño de un edificio, sino que debe extenderse a un enfoque integral, donde la sostenibilidad y la regeneración del medio ambiente sean prioridades.
ENTREGA FINAL
