Proyectos 3 grupo B 2020-2021/LOPEZ,ELVA

Segunda Propuesta : Ejercicio 2_ Mueble

CORTINAS ENTRE INTERIORES

CORTINAS AL EXTERIOR

Primera Propuesta : Ejercicio 2_ Mueble

CUADRO RESUMEN PROYECTO : Ejercicio 1_ La casa como lugar compartido y singular

Quinta Propuesta : Ejercicio 1_ La casa como lugar compartido y singular

1.CROQUIS PRELIMINARES E IDEAS DE PROYECTO

DIBUJOS DEL ENTORNO

ESQUEMAS DE SITUACIÓN, ALZADOS Y SOLEAMIENTO

2. SITUACIÓN Y PROPUESTA EN EL LUGAR

MAQUETA DE SITUACIÓN

Maqueta Escala 1/100

3. DEFINICIÓN COMPLETA DEL PROYECTO ESCALA 1:50

Tipo de arquitectura

Planta Baja - Low (estudio) y Plantas Primera y segunda - Light (viviendas)

Plantas, Alzados y Secciones

Maqueta Escala 1/50

                                  Sección 1                                                                    Sección 2

Comentario de Clase - 16 de abril

Este día comenzamos hablando de varias cuestiones importantes del proyecto, como tener muy en cuenta las cualidades de los espacios que estamos creando y saber transmitirlos bien y de los griegos acerca del techne y episteme, una cuestión práctica y otra humanística, respectivamente, a la hora de crear arquitectura, siendo la mas importante la humanística, comprendiendo el lugar y su entorno, respetarlo y relacionarse con él.

Hablamos de varias obras, sirviéndome de gran ayuda para mi proyecto, el Banco Pastor de Madrid, el cual realiza de una manera muy interesante la transición entre dos materiales distintos, lo cual me puede servir a la hora de relacionar la parte low de la light. Otra obra que vimos fue Art Barn de Thomas Randall-Page, un granero rehabilitado para ser un estudio. Tiene algunas cuestiones interesantes, como su relación con el exterior: uso de un muro exterior al edificio que en interior se extrapola a una doble altura o la cuestión de que desde un punto exterior se ve el interior y el exterior (de la parte posterior del edificio), siendo una amplia visión relacionando exterior e interior.

Cuarta Propuesta : Ejercicio 1_ La casa como lugar compartido y singular

Sostenibilidad

Fake Green: -1ºparr (RUBÉN NAVARRO)

Smart Tech: -2ºparr (HUB) -3º (PNUMA) -4º (ANDRÉS PERALES)

Débil: -5ºparr (OLGA CASTO) Fuerte: -6º (JESÚS PAYARRI)

Tercera Propuesta : Ejercicio 1_ La casa como lugar compartido y singular

LOW TECH

LIGHT TECH

Estudio de Viviendas Low Tech y High Tech

Vivienda LOW TECH

EARTHSHIP'S , POR MICHAEL RYNOLDS

Vivienda LIGHT TECH

SHIBAURA HOUSE EN TOKYO, POR KAZUYO SEJIMA

Casa Nishinoyama en Kioto / Kazuyo Sejima

Segunda Propuesta : Ejercicio 1_ La casa como lugar compartido y singular

VIVIENDA LOW-TECH

VIVIENDA LIGHT-TECH

Primera Propuesta : Ejercicio 1_ La casa como lugar compartido y singular

Plano de Situación de la parcela

Croquis de la parcela:

Bocetos del entorno de la parcela:

Sesión 1 (5, marzo)

En esta primera sesión introductoria de la asignatura se han debatido varios temas de gran interés. Los compañeros debatieron acerca del medioambiente, la sostenibilidad, las tecnologías (antiguas y modernas), y las relaciones entre estas para conseguir una arquitectura más sostenible.

Me parece muy acertada la orientación que nos da el profesor en estas primeras sesiones, para que siempre tengamos en cuenta el respeto que debemos mostrar al medioambiente. Aunque sea un tema de actualidad y siempre lo tenemos en cuenta, nunca está de más hablar de ello y darle importancia, porque la tiene. Me interesa mucho la idea de investigar nuevas formas para las que un edificio (o cualquier proyecto que se nos presente) sea más sostenible, aprender que materiales pueden reutilizarse para construir, saber hacer un buen uso de la tecnología, pensar en como puede repercutir en el presente y en el futuro una obra, sus consecuencias buenas y malas... son cuestiones que hay que pensar y tenerlas en cuenta. Sirven de ejemplo el Museo de Burgos por Alejandro Zaera o el bloque de viviendas de Lacanton y Vassal expuestos por el profesor.