Proyectos 2 grupo B 2021-2022/Laura Esmeralda

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PROYECTO 2. UNA CASA EN UN JARDÍN.

ENTREGA FINAL.

Memoria

Antecedentes y contexto.

-MEMORIA DESCRIPTIVA


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Terreno actual. Contexto

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Fotos



Referencias

-RYUE NISHIZAWA WEEKEND HOUSE

La casa se encuentra aislada en un bosque a unas dos horas en coche desde Tokio, Japón. Se trata de una pequeña casa de fin de semana que el arquitecto construye para sí mismo con la particularidad de que puede ser utilizada también como sala de exposiciones.

El espacio interior se articula y distribuye principalmente a través de la disposición d elos distintos patios. El espacio vacío de los patios se convierte de algún modo en «materia», sin la necesidad de recurrir a prácticamente ningún otro tabique o elemento divisorio. Unas cortinas aseguran la privacidad cuando y donde es necesaria.

-CASA DE VIDRIO DE LINA BO BARDI

La principal singularidad de esta vivienda, hay que recordar que está diseñada y construida a comienzos de los años 50, radica en la modernidad existente en su inserción dentro del paisaje y su relación con el medio ambiente. La fuerte pendiente del terreno ocupado completamente por la vegetación del bosque son los condicionantes fundamentales que se incorporan dentro del proyecto de esta vivienda.

-LA CASA DE LÈGE CAP FERRET

Elevada respecto del suelo lo suficiente como para poder circular siempre por debajo de ella, sin estropear la colina sobre la que se asienta, además dejando pasar los árboles a través de sus cuatro muros, sin encontrar razón a por qué habría que talarlos.

Bocetos analíticos

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SOLEAMIENTO

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IMPLANTACIÓN EN EL TERRENO

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PLANIMETRIA


PLANTA

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---ALZADOS

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---SECCIONES

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---EXPLOTADA

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MOVILIDAD

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VEGETACIÓN

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MODELO 3D







UNA CASA EN UN JARDÍN

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ESTUDIO DEL LUGAR

REFERENCIAS

-CASA EN SUNAMI. KAZUNORI FUJIMOTO

-ES UN JARDIN. ASSISTANT

-RESIDENCIA EN COLARES. FREDERICO VALSASSINA

-CASA WOOLIS

LEVANTAMIENTO DEL TERRENO

PLANTEAMIENTO 1

LEVANTAMIENTO DE LA IDEA INICIAL

REFERENCIAS2

-CASA FARNSWORTH, MIES VEN DER ROHE

-CASA KAUFMANN RICHARD NEUTRA

-CASA RUDOFSKY

PLANTEAMIENTO 2

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DISTRIBUCIÓN EN PLANTA Y ALZADOS

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IMPLANTACIÓN EN EL TERRENO

PLANTEAMIENTO 3

DIBUJOS

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La idea consiste en 3 bloques, 3 bloques independientes que se conecta a partir de caminos varios que forman un recorrido. El primer modulo será para los niños, este modulo contiene dos habitaciones y un baño. El segundo módulo será el modulo tanto para el ocio como para los padres, este contendrá un baño para las visitas, un salón-comedor, una cocina y, por otra parte, un dormitorio principal con baño propio y un vestidor. Por último, el tercer módulo será un mini apartamento para los abuelos, con su salón-cocina independiente, su baño , su vestidor y un dormitorio

-proyección

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IMPLANTACIÓN EN EL TERRENO

PLANTA

PLANTA CUBIERTA

ALZADO-SECCION

VOLUMETRIA

PLANTEAMIENTO 4

En este último planteamiento hemos realizado varios cambios, en primer lugar hemos cambiado por completo el módulo de los niños. A este le hemos añadido un patio acristalado que nos da un árbol, los dormitorios estarán rodeando este patio , en la parte trasera estarían dos baños divididos, uno con bañera y el otro a modo de aseo. y en la parte delantera tendría los escritorios y los armarios.

En el modulo de los padres, hemos separado la cocina del salón a partir de una puerta corredera. Hemos realizado cambios en el dormitorio de los padres y por último hemos dispuesto un baño en la cocina y un trastero

En el modulo de los abuelos hemos disminuido el tamaño, ya que era exageradamente grande y hemos formado un patio trasero con más intimidad.

Por otra parte, hemos creado un garaje después de urbanizar el camino, este garaje estará bajo tierra y contendrá un baño y un trastero

PLANOS

-PLANTA

-PLANTA CUBIERTA

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MODELDO 3D

-SIN CUBIERTA

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-CON CUBIERTA

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maqueta infografica

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ENTREGA FINAL "JARDIN SOÑADO"

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Planta destacando la distribución de la vegetación

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COLORES DE PRIMAVERA COLORES DE OTOÑO

DISTRIBUCION

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ELEMENTOS DEL JARDÍN

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ZONA DE DESCANSO

ZONA CUBIERTA

MIRADOR

ESCULTURA

ARCO DE LA LIBERTAD

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CURVAS DE NIVEL

MAQUETA

FOTOMONTAJES

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JARDIN SOÑADO

-ESTUDIO DE VEGETACIÓN MEDITERRÁNEA

Corteza de los alcornoques

El bosque mediterráneo está adaptado a largos periodos de sequía. Es por tanto, una vegetación adaptada a la falta de agua. Algunas plantas son piróxilos, es decir, están adaptadas a sufrir incendios, ya que son frecuentes en estas zonas. Por ejemplo, los alcornoques tienen cortezas gruesas que protegen el interior del tronco.

En este apartado comentaremos algunas plantas del bosque mediterráneo. Distinguiremos entre arboles, que forman el dosel del bosque, y las especies abusivas y herbáceas, que conforman la parte inferior

robles
alcornoques
encinas
Pinos

En cuanto a árboles que hay en el bosque mediterráneo encontramos:

-REFERENCIA DE DISTRIBUCION

-REFERENCIA DE AMBIENTES


-COMO REPRESENTAR LAS CURVAS DE NIVEL

Ejemplo de distribución

-Hemos realizado un planteamiento del modelo, para así darnos cuenta de si es la mejor manera de organizar el espacio. En primer lugar hemos hecho un modelo en 3D en Sketchup y en segundo lugar hemos hecho de esta maqueta, una maqueta física con la impresora 3D.

Hemos realizado una vez más la topografía en sketchup, pero de una manera más realista, por lo que hemos utilizado la opción caja de arena, y con esta hemos logrado este resultado:

Además, hemos realizado una maqueta en 3D gracias a MakerSpace, con la cual hemos podido entender de una mejor manera nuestro terreno

- ESCOGER UNA ESCULTURA

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El Elogio del horizonte, esta escultura de Eduardo Chillida, se trata de una escultura de hormigón situada en la ciudad de Gijón. Se trata de una obra de grandes proporciones realizada en el año 1990 en el Cerro de Santa Catalina.​

El Elogio es un refugio que obliga a la contemplación de lo insondable. Es como un templo que señala el límite siguiente, entre la tierra y el cielo. Elogia esos límites, los celebra y glorifica, porque esos límites son nuestro horizonte, el horizonte entre el hombre y la tierra, entre el hombre y el cosmos.

El hormigón, como material, contiene ese carácter limítrofe entre lo que es del hombre, lo artificial, y lo que es de la naturaleza. Señala esa impostada diferencia entre lo humano y lo natural, y lo convierte en vínculo. El hormigón se erige sobre la tierra y es de tierra, y se oxida como la tierra, y envejece como la tierra, va perdiendo su blancura y las estrías de su encofrado, y se va desdibujando como la tierra ocre de la que vino. Por eso es un hormigón basto, pedregoso, anaranjado, sin normativa. Es un hormigón que contiene la huella del hombre y a la vez pretende integrarse en su naturaleza salvaje

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Para esta semana hemos realizado las curvas de nivel de nuestra topografía, para así comprender de una mejor manera a las alturas que nos presentamos y los grandes cambios de nivel. Tras esto, hemos llegado al estudio de si la alberca esta en la cota +0,00 ; La cota más alta seria +9,30. Con este estudio podemos llegar a la conclusión de que podemos poner un mirador en la parte superior, para que se pueda llegar a admirar el jardín.

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Tras el estudio anterior, hemos realizado un croquis de la organización y de los elementos que poseerá el jardín . La idea principal es que se trate de un jardín que nos aporta diferentes ambientes y espacios diferentes, todos ellos rodeados de naturaleza, de manera que nos sintamos conectados con la naturaleza independientemente de la actividad que estemos realizando

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Estos serian los diferentes ambientes y sensaciones que nos aportan los diferentes espacios.

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Por último, queríamos que la escultura este en un lugar especial, y hemos decidido colocarla en un lugar medianamente céntrico, el cual se verá desde los puntos principales del parque, para que así se pueda admirar de la forma que se merece.

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Tras muchos estudios, hemos hecho una recopilación de las plantas, arboles y arbustos que poseerá nuestro jardin

DIBUJA TU CASA

Para conocer las medidas habituales de los espacios en los que habitamos, hemos realizado un croquis de la planta de nuestra casa para así saber cuánto miden los elementos cotidianos que encontramos en nuestras casas

-Reforma del piso.

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En primer lugar hemos pensado en eliminar el tabique de la entrada para así se vea el salón sea más amplio y haya más espacio. Por otro lado, hemos pensado en proporcionar las habitaciones ya que al tratarse de un piso de estudiantes y pagar todas el mismo precio estaría bien pagar por las mismas condiciones.

Como hemos agrandado el salón, podremos agrandar la terraza del patio de luces, y así aprovechar el espacio al máximo y poder hacer de esa terraza algo útil.

Por último, agrandar el baño o separar el vater y el lava manos con la bañera, ya que es muy pequeño para tres estudiantes.

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-Piso reformado.

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