Proyectos 1 grupo F 2020-2021/MARTIN,SANDRA

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

En este cuatrimestre desarrollaremos 3 proyectos:

  1. RECONOCIMIENTO DEL BARRANCO DE MERO

  Estudiaremos con especial atención la antigua carretera nacional 340.

  2. INTERVENCIÓN EN LA ZONA

  En vez de hacer un monumento a la Memoria Histórica de La Desbandada en el lugar (como propone la asociación cultural "La Volaera"), trataremos todo el recorrido de la carretera.

  3. DESARROLLO DE UN ESPACIO INTERIOR

CUESTIONES PREVIAS A LOS PROYECTOS

--> Existen, a grandes rasgos, dos "maneras de proyectar":

   1. El ESQUIZOANÁLISIS, o método de las diferencias.

      Es el método utilizado tradicionalmente por los Griegos en su arquitectura ya que, a pesar de tener unas normas de construcción estandarizadas, localizaban sus estructuras en lugares icónicos. En Atenas, la acrópolis1 se sitúa en una plataforma muy por encima de la línea de la ciudad, desde donde se domina el paisaje.

      A su vez, Rem Koolhaas también se considera esquizoanalítico en su modo de proyectar. Primero proyecta las diversas formas que puede llegar a tomar un proyecto, llegando, por ejemplo, a proponer hasta 21 modelos diferentes2 para la ampliación del Museo Whitney de Arte Americano antes de decidirse por la forma final.

      Por lo tanto, podemos deducir que éste método se basa tanto en la relación del proyecto con el entorno como en la capacidad de sintetizar una solución a un problema desde diversas ideas.

   2. El método paranoico-crítico, o de IDENTIDAD.

      Es el método utilizado tradicionalmente en la arquitectura Romana, ya que todas sus construcciones son obras que se retraen, haciendo interesantes los interiores sin tener en cuenta la relación de las edificaciones con el lugar en el que se sitúan. En el Panteón de Agripa3 se ve claramente que toda la riqueza del edificio es espacial y su única conexión con el exterior es cenital, mientras que su exterior no resalta demasiado en el tejido urbano de la época.

      A su vez, se considera que tanto Mies Van der Rohe como Louis Isadore Kahn utilizan este método para proyectar su arquitectura. Ambos arquitectos se "obsesionan" con una forma y proyectan toda su arquitectura a partir de la misma.

      Por lo tanto, deducimos que este método se basa en extrapolar una forma sin tener demasiado en cuenta la relación del proyecto con el emplazamiento.

--> Por otra parte, mediante la observación de los croquis y dibujos de diversos arquitectos y dibujantes como Juan de Villanueva, Norman Foster, Giorgio de Chirico, Rafael Moneo... llegamos a la conclusión de que el dibujo a mano alzada (o digitalmente por medio de una tableta de dibujo) es una herramienta de proyecto muy importante, al mismo nivel que las planimetrías hechas por odenador.

--> Otra cuestión importante es que un concepto de la REHABILITACIÓN puede ser que la arquitectura (y la ingeniería) tradicional viene siendo una manera de "sortear los obstáculos" que se presentan y tienden a la construcción masiva, mientras que en el futuro deberíamos tender hacia la reutilización de todas aquellas arquitecturas vacías que aún pueden tener una segunda vida.

IMPRESIONES PERSONALES

    22.02.21

    En cuanto al desarrollo de la clase virtual me parece que carece del carácter participativo que tiene una clase física por nuestra parte; como alumnos debemos esforzarnos más en participar y alejarnos del "anonimato" que nos ofrece estar tras una pantalla. Por otro lado, las ventajas de la tecnología nos permiten buscar instantáneamente información relacionada con aquellos temas de los que se están hablando.

    El proyecto sobre el barranco de Mero nos permite conectar de una forma práctica con nuestro futuro trabajo como arquitectos. La excursión nos dará la oportunidad de conocer de primera mano el terreno en el que trabajaremos y seremos capaces de tomar fotos y dibujar las cuestiones que nos interesen de la zona.

BIBLIOGRAFÍA

    22.02.21

    https://www.elsaltodiario.com/deuda/opinion-marquesado-larios-deuda-campo-golf-tierras-cultivo-maro-nerja

    https://vimeo.com/500133370

    https://www.goteo.org/project/se-vende