Proyectos 1 F 2021-2022/KAMBARA,VALENTIN
SEGUIMIENTO DE SESIONES
SESIÓN 21/02/2022
En la sesión del pasado lunes, la introducción a la asignatura PROYECTOS I, se enfatizó en unos conceptos claves para la arquitectura: ECOLOGIZACIÓN y SOSTENIBILIDAD. Toda la clase ha reflexionado en como la arquitectura años atrás ha dañado considerablemente a los ecosistemas, mediante la construcción de infraestructuras en plena naturaleza que modifican la vida de esta, pueda ser la construcción de una presa en un río. Salío el nombre de Ludwig Wittgenstein, filósofo austriaco, posteriormente nacionalizado británico el cual hizo especialmente énfasis en los conceptos tocados en clase.
En mi opinión la arquitectura debería centrarse en los siguientes aspectos: seguridad, funcionalidad, durabilidad economía estética y adecuación ambiental, dentro de estos concepto subyacen los de: ecologización y sostenibilidad. Es decir, nuestro proyecto además de tener todos los aspectos anteriormente mencionados, ha de beneficiar al ecosistema sobre el que está construido, esto sería lo más ético, en consecuencia también estético.
En conclusión, el principal objetivo de mi proyecto sobre el río Genil estará centrado en cómo ayudar al río con mi intervención.
SESIÓN 07/03/2022
En la pasada sesión, el grupo realizó una salida a lo que será la zona de trabajo del próximo proyecto que se nos será planteado. Pudimos ver el cambio tanto visual, funcional y dimensiona que sufre el rio en cuanto va saliendo de la ciudad. Se trata una evolución de lo artificial a lo natural, se puede ir viendo como el hormigón, dentro de la ciudad, bloquea la proliferación de vegetación, mientras que resulta abrumadora la densidad de vegetación que hay al final del trayecto.
SESIÓN 14/03/2022
Durante la sesión del 14 de marzo trabajamos en grupo para realizar las curvas de nivel de la zona de trabajo del rio Genil, para la posterior realización de una maqueta de esta misma. También tuvimos una introducción al arte contemporáneo, entendiendo que este entiende el arte como cualquier proceso, pero no obstante no de el objetivo de las obras, ya que el arte contemporáneo se centra mas en la realización de la obra, no del objetivo final.
SESIÓN 21/03/2022
En la pasada sesión estudiamos diferentes composiciones de los secaderos de tabaco así como a su vez la manera de funcionar de estos y sus distintas características. Además seguimos trabajando en la composición de la maqueta en grupo del río Genil para su posterior uso para nuestra intervención. Además presentamos las maquetas de la parcela.
SESIÓN 16/05/2022
En esta sesión se nos presentó la problemática de las costas mediterráneas, como Baleares, Costa del sol o Girona. La principal problemática es la inundación de la costa a causa de los temporales, artificialidad de la costa no ayuda a filtrar el agua inundada, es más se presentan estudios los cuales dicen que de aquí treinta años aproximadamente las construcciones costeras de poca cota desaparecerán. Hay diferentes aspectos que hay que tener en cuenta para este problema a futuro: población, actitud de la población o los factores globales del país. Durante el seminario del 18/05/2022 se propondrán distintas soluciones a corto, medio y largo plazo al problema.
SESIÓN EXTRAORDINARIA 18/05/2022
El pasado miércoles 18/05/2022, los alumnos nos dirigimos a la costa de Málaga, más concretamente a El Palo. Formamos parte de una práctica en la cual había que presentar soluciones al problema mencionado en la sesión del lunes 16/05. Después de preguntar a la gente de la zona y sentarnos todos los alumnos a intercambiar ideas, surgieron numerosas y buenas propuestas, algunas tenían más en cuenta la zona costanera que el puerta, en cambio otras eran más técnicas y se centraban más en el puerto. Considero que fue una experiencia muy enriquecedora y espero que hayamos servido de ayuda para a gente de la zona y los socios del puerto deportivo.
SESIÓN 30/05/2022
En esta penúltima sesión trabajamos en grupo para la distribución de la parcela con los diferentes proyectos.
MAQUETAS
MAQUETA EN GRUPO PARCELA
MAQUETA EL PALO
MAQUETA PROYECTO
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PROYECTO RÍO GENIL
Río Genil
El proyecto estará ubicado en el río Genil, Granada, España. El río Genil es un largo río del sur de España que nace en Sierra Nevada, provincia de Granada, y desemboca en el río Guadalquivir en Palma del Río, provincia de Córdoba. Es el segundo río más largo de Andalucía y el séptimo de la península ibérica, tras el propio Guadalquivir y el río Júcar.
RECORRIDO
El río Genil pasa por las ciudades de Granada, Loja, Puente Genil y Écija, desembocando al Guadalquivir en Palma del Río. Contiene dos grandes embalses, el de Zanjar y el de Cordobilla, además de otros menores en la cabecera de su cuenca. La cuenca hidrográfica del Genil, dependiente de la cuenca hidrográfica del Guadalquivir, abarca 8.278 km² y una longitud de más de 300 km, comprendiendo parte de las provincias de Granada, Jaén, Málaga, Sevilla y Córdoba.
Ubicación en Granada
La zona donde trabajaremos será una parcela en Lancha del Genil, Granada. Se trata de una zona muy verde, con mucha vegetación autóctona. Esta ubicada cerca de el sendero de Genil y la Carretera de la Sierra. La parcela cuenta con un desnivel inicial pronunciado, no obstante a lo largo de la parcela no cuenta con un desnivel de cota mayor a 3 metros durante 100 metros de distancia. Se trata de un terreno fértil ya que se encuentra muy cercano al flujo del rio, además por el oeste de la parcela esta delimitado por la sequia, lo que significa mas vegetación y más fertilidad en la tierra.
PRIMERAS IDEAS
El principal objetivo del proyecto es ayudar al lugar con la propuesta, además de mejorarlo con diferentes ambientes y espacios que generen al espectador diferentes sensaciones, siempre teniendo en cuenta la ética, es decir ser favorable con el terreno y aprovechar la naturalidad, vegetación y vistas que nos puede proporcionar el lugar. Hay que tener el sol, ya que juega un papel importante a la hora de proyectar.
PRIMEROS BOCETOS E IDEAS
Indagando y pensando cómo empezar a plantear mi proyecto, y en encontrar una idea la cual cumpla con los requisitos nombrados en en las primeras ideas encontré la siguiente idea: se trata de un proyecto el cual esta hecho de conteiner reciclado, este en concreto es la "VISSERSHOK CONTAINER CLASSROOM" , está ubicada en el pintoresco valle del vino de Durbanville, la Escuela Primaria Vissershok es una escuela rural a la que asisten hijos de trabajadores agrícolas y familias desfavorecidas que viven en el cercano municipio de Du Noon.
Un viejo contenedor de envío fue renovado para acomodar un aula independiente para 25 estudiantes de Grado R de entre 5 y 6 años.
Después de ver cómo con un simple conteiner reciclado se pudo hacer una escuela primaria para los niños de la zona, considere que sería buena idea para mi proyecto realizarlo de conteiner reciclado. Estos contenedores tienen la ventaja de que son reciclados, son totalmente desmontables en el momento que se quiera desmontar, son baratas, y además son muy versátiles para dar formas y generar espacios, ya sea con espacios vacíos, ventanas...etc.
