Proyectos 1 F 2021-2022/AZERKAN,MAYSSAE

21.02.22

     La primera clase del segundo semestre fue del proyecto arquitectonico 1, Nos presentamos al profesor, cada uno aportando sus pensamientos e intereses sobre la asignatura y la arquitectura en general .El Rio genil será nuestro lugar de trabajo, y el 7 de marzo haremos una excursión para conocer la zona y lo que podemos hacer para mejorarla. Tambien en la clase hemos visto una frase que me ha llamado la atención , fue la frase "La ética y la estética son lo mismo " del filósofo Wittegenstein que se refiere a la relacion entre la ética que tiene como objeto el estudio moral y la estética que estudia la percepción de la belleza pero en cierto modo siguen siendo los mismos .

28.02.22

   Para la arquitecta Anna Heringer la arquitectura es una herramienta para mejorar vidas . Por ello imprime a todos sus proyectos un carácter humano y sostenible . Sus edificios cobran vida utilizando técnicas y materiales autóctonos logrando así "apoyar las economías locales y fomentar el equilibrio ecológico " . Una arquitectura profundamente arraigada al entorno , a los recursos naturales , la historia y la tradición de los lugares en los que los desarrolla .La fórmula es sencilla : materias primas de proximidad como pueden ser arcilla , tierra, barro piedra , madera , paja o bambú y un diseño integrador con el modo de vida de los habitantes del lugar.    

Ha ganado el premio Aga Khan de arquitectura en 2007 para la construcción de la escuela rural Metí , este celebrado trabajo es el perfecto ejemplo de equilibrio entre arquitectura, sociedad y entorno . La puesta en práctica de su forma de entender su oficio que conlleva involucrar a la población local en su realización ; rescatar técnicas tradicionales , mejoradas con otras nuevas para incrementar la seguridad y eficiencia del edificio y aprovechar al máximo los recursos ya existentes para evitar depender de externos , generando así un menor impacto medioambiental en el entorno construido.
   

10.03.22

   CAMBIO CLIMATICO EN EL FUTURO 
    Los arquitectos son los responsables de tomar medidas para desarrollar una arquitectura que minimice la contaminación en general y, especialmente la del CO² o gases equivalentes causantes del cambio climático. Podemos desarrollar una arquitectura que neutralice el CO², lo absorba e incluso lo reduzca. En la actualidad, ya existe tecnología para reducirla y si edificamos con una visión sistémica y largoplacista utilizándola, resultará más económica. Pero para alcanzar este cambio de mentalidad es necesario que todos los actores implicados: políticos, promotores, constructores y arquitectos,tengamos conciencia de ello.       

14.03.22

   En la clase de esta semana hemos hablado de dos tipos de arquitectura , y hemos visto como ejemplo el partenon y el panteon , cada uno de ellos presenta un arte diferente . Hemos visto la diferencia entre el arte clasico que presenta la identidad y se basa de principios , medio sistematico y la obra ; y el arte conteporaneo que no representa nada , solo hay medio sistematico , no hay principios ni obra y siempre hay proceso (la diferencia ) .
  
     También hemos visto una frase de Le Corbusier " La casa es una maquina de habitar " (machine à habiter ) donde argumentaba que las casas debian de ser eficaces , como artificios que sirven a las tareas para las que han sido inventadas , es la expresion representativa de la concepcion mecanista del mundo aplicada al medio ambiente construido y particularmente a la arquitectura.

proceso de la maqueta de rio genil

     Para la realizacion de la maqueta hemos quedado el viernes , hemos materiales en la escuela para resiclarlos y reducir gastos , luego planteamos las curvas de nivel y dividimos el trabajo en grupo. Decidimos hacer la maqueta a escala 1:10.000.

TOTAL DE GASTOS 10€

7.60 € impresión de curvas de nivel

2.00 € cartulinas

0.40 € planos de situación

0.00 € cartón pluma

0.00 € cartón madera

0.00 € papeles Caballo 109

 21.03.22

Los secaderos de tabaco son sencillas y humildes construcciones destinadas al curado de la hoja de la planta. Al principio los secaderos podían ser habitaciones particulares, patios, establos…, pero poco a poco se fueron creando secaderos amplios. Los más comunes eran chamizos conformados por un sencillo armazón de madera en tablazón, de troncos de chopos, o de álamos, revestidos de paja. Hay muchos tipos de secaderos : secaderos de paja , de palos , de ladrillos , de hormigon armado , metalico ....

En esta clase hemos hablado de las secaderos de tabaco en la primera parte . En la segunda parta hemos terminado nuestra maqueta del rio genil que le falta pegarla .

Archivo:Maquette

   MAQUETA DE SECADERO
  

   La primera idea de la maqueta fue basicamente de una planta rectangural con pilares para colgar el tabaco , tambien podemos ver en el alzado un juego de luz donde  afecta el sol a los triangulos.

 28.03.22
   
    Cuando hablamos de arquitectura y entorno o simplemente de arquitectura, muchas veces olvidamos el entorno, siendo este un concepto fundamental para entender la obra en sí.El entorno te brinda los materiales (economía), define el espesor de los muros (clima), da la forma (visuales, aprovechamiento de las preexistencias), GENERA LA IDEA DEL PROYECTO. Entonces podríamos decir que en el detalle de un buen proyecto se aprecia la idea generatriz de este, o lo que es lo mismo, del entorno.En el caso de la arquitectura como entorno, podríamos destacar la arcada que proyectó Antonio da Sangallo en 1516, cuando 90 años antes y justo enfrente, Fillippo Brunelleschi había levantado el “Ospedale degli Innocenti”. Sangallo se encontraba en una situación en la que podía proyectar el encargo como su propia obra maestra o, como hizo, a partir de las directrices de Brunelleschi y así completar el conjunto cerrando el espacio que configuraba la “Piazza della Santissima Annunziata”. Este hecho se conoce como el “Principio del segundo hombre” y asentó las bases del urbanismo moderno. Es un claro ejemplo de cómo la arquitectura genera unas directrices, unas visuales, unos recorridos, unas sombras… y, por tanto, influye en el entorno como el entorno influye en ella.