Monografico de Proyectos 2023-2024/PAREDES,ARLETT

Clase 12 septiembre

Creo que el sentido de esta clase fue entender el sentido hacia el cuál va dirigido el seminario, por lo que estuve leyendo, comprendí que nosotros como arquitectos en formación debemos entender, conscientizarnos y adoptar ciertos actos de los arquitectos que se dedican a preservar los ecosistemas y aportar a ellos, no simplemente llegar a implantar un edificio a una zona natural o protegida siendo egoístas con la naturaleza, haciendo que se vuelva ilegal y después todo el mundo comience a "conquistar" estos pocos espacios libres llenos de vida que aun nos quedan y debemos de cuidar. Mi ciudad de México es desierto, por lo que no hay costa ni muchos ríos y los que hay son canalizados provocando grandes inundaciones, pero es cierto que hay muchos cerros que son "áreas protegidas" y son cortados para seguir construyendo altos y extravagantes edificios como una medalla colgada al cuello del arquitecto que lo realizó sin saber realmente el impacto que esto le da al medio ambiente, a esto me refiero a ser egoístas y comenzar a conquistar los lugares que realmente no sabemos como funcionarán en un futuro por su simple y compleja naturaleza; esto también genera futuros problemas a los que no estamos preparados. Por esto, pienso que esta clase de monográficos de proyectos nos ayudará y será una guía hacia como replantear nuestras ideas al realizar un proyecto y no solamente ver que es un edificio bonito que tiene vistas y orientación bien ubicada.

Clase 19 septiembre

Leí en uno de los textos de mis compañeros que le han otorgado varios derechos al mar y era algo de lo que no estaba enterada e investigué un poco del tema ya que no estuve en clase porque me pareció bastante interesante. Muchas ciudades se han creado a las orillas del mar para volverse el elemento principal en los proyectos urbanísticos pero, ¿Realmente se respeta el mar? Gracias a esto de los edificios cercanos a los mares comienzan a crearse contaminaciones que van terminando con varias especies en el océano y no estamos al 100% concientes hasta que vemos mares sucios, animales por fuera muertos, aguas oscuras, mareas fuertes a las orillas, asociaciones para limpiar las playas, etc. “Arquitectura es aquello que la Naturaleza no puede hacer”. Louis Kahn. Estoy de acuerdo con esta frase pero, ¿Cómo haremos para cuidar y preservar nuestos océanos y zonas naturales? ¿Por qué permitimos que la flora y fauna se vean afectadas? ¿Cómo haremos para recuperar un poco de todo lo que hemos dañado? Creo que es una clase donde podremos identificar por cual camino ir para crear arquitectura sin ser tan invasivos con nuestros ecosistemas. Por ejemplo, pienso igualmente que no investigamos lo suficiente acerca de las civilizaciones antiguas y como resolvían problemas que en la actualidad hemos generado con nuestro egocentrismo y que debemos aprender de ellos. Esto es una responsabilidad colectiva que cae sobre los arquitectos actuales.

Clase 26 septiembre-paseo en bicicleta

Me han mostrado imágenes del Río Genil el cuál visitaron en bicileta ese día y haciendo un recorrido virtual por toda la ruta que realizaron se observa claramente como al inicio del recorrido es simplemente un canal como los hay en todas las ciudades y conforme van avanzando se empiezan a ver las grandes vistas y sensaciones de estar en un lugar lejos de la ciudad, en un lugar natural con aire fresco en donde hasta el clima cambia notoriamente por la presencia de la vegetación, cosa que en la ciudad se intenta replantear pero no se logra del todo ya que al canalizar los ríos o arroyos con materiales no naturales como el concreto creas este tipo de inconformidad térmica del sitio dándole espacio a temperaturas altas por la acción del sol en estas superficies. Creo que habría sido interesante hacer este recorrido en bicicleta y sentir como va cambiando el ambiente tanto natural como artificial porque si bien es cierto, entre más alejados de la ciudad más "descuidado" es el lugar.

Clase 03 octubre

Es importante empezar a generar pensamientos distintos a los que llevamos hoy en día que me parecen absurdos, en los cuales decidimos no evolucionar como tal, sino seguir haciendo lo mismo que hace 10, 20 años, esto referente al tema en el que intentamos hacer las ciudades más "bonitas" sin pensar relmente en la planoficación de las mismas y las necesidades que poseen, así como dejar de lado el verdadero valor paisajístico de cada sitio. Si bien es cierto, nos hemos visto influenciados por la arrogancia de nosotros mismos pensando en nuestro beneficio como ser arquitectos reconocidos por el edificio más lindo y no como el más funcional o como con un proyecto de la mejor restauración de un lugar natural el cual se ha visto invadido por la humanidad. Debemos comenzar por realmente hacer análisis de calidad en los que resaltemos los problemas de las comunidades, hacer arquitectura democrática en la cual se expongan las necesidades de las personas platicando con ellos pero tampoco podemos hacer lo que ellos o nosotros queramos sin tener en cuenta todo este análisis porque claro, podemos hacer cualquier edificación bonita pero no sabemos que pasará en ese lugar durante los próximos 10, 20 o 30 años.

Clase 10 octubre

Este día tampoco tuve la oportunidad de asistir a la visita de sitio pero he hecho también un recorrido virtual por Google Earth en el cual pude apreciar distintos puntos: -Hay problemáticas de sequía asi como de inundaciones, hay casas y edificaciones cercanas al Río de Veléz que están en riesgo de inundaciones. -Debe trabajarse a varias escalas, no solamente general como decir "plantemos 1000 árboles para que no se vea seco" si, pero ¿Y luego? se van a secar y no plantaremos 1000 árboles en cada sequía, no es sostenible. -Se aprecia como un sitio en abandono que, aunque es zona protegida, llegan a verse edificios que de cierto modo son ilegales ya que técnicamente no se puede construir dentro de los límites establecidos como protegidos. -La desembocadura hacia el mar igualmente esta muy descuidada. -En el 2017 segun Google Earth estaba lleno de la flora del lugar, pero en 2022 está seco, entonces debemos buscar soluciones para no invadir el lugar generando más problemáticas. Alguna solución podría ser como la que plantean en el proyecto de Extracto del Plan Especial del Delta del río Vélez actualizado en el 2023 donde crean una especie de desembocaduras en forma de pozos pero igualmente, podría generarse un sistema de captación de agua en tiempos de inundaciones para reabastecer en tiempos de sequía y no perder la flora que se cree de forma natural a lo largo del río. Podría plantearse igual una forma en la que por medio de barreras naturales como rocas se vaya filtrando el agua y limpiándose un poco que también lleva consigo un beneficio más, detener a cierto punto la fuerte corriente del agua. Un corredor ecológico en el que se piense como ir desvaneciendo esta zona tan natural hacia la ciudad y no se vea como que es un lugar totalmente diferente, aunque claro, es difícil controlar la naturaleza a ese nivel.

Clase 17 octubre

El día de hoy llegué por fin a la clase, estuve viendo los apuntes de mis compañeros de todas las clases y realmente me parece alucinante como todos traemos ideas que complementan a las ideas de los demás, será un trabajo interesante plantear soluciones hacia el Río de Veléz en conjunto. Se comentó acerca de las propuestas de cada quien por grupos y se debatió el por que si y por que no funcionarían. Se comenzó a plantear por medio de croquis que siguen en proceso y se llegó a conclusiones de forma más general, pero claro, hay que acercarse mucho más a los puntos con mayor problemática, igualmente me pareció interesante el tema de la conferencia en el que el arquitecto comenta que hacemos poesías baratas, lo vi como algo tan real porque hoy en día solo pensamos en vender proyectos que suenen de ensueño y convencer a las personas de que es perfecto, pero en temas de planificación urbanística o restauración paisajística es un tanto más complicado esto de dar soluciones a problemas, ya que no podemos controlar la naturaleza pero si dar una guía para las soluciones. Me parece un reto totalmente diferente a todo lo que he visto en la carrera ya que como comento, mi ciudad no tiene mucho problema con el agua ya que es desierto y nos enfocamos más en como orientar los edificios para que no haga tanto calor o como usar materiales como barreras para el confort térmico de las habitaciones.

Clase 24 octubre

El pasado martes estuvimos conversando con Rafael Yus y resolviendo nuestras dudas acerca del plan de GENA para el proyecto del bajo río Vélez. Rafael nos comentaba los distintos proyectos que se llevaron a cabo, sin embargo, algunos quedaron inconclusos como lo del agua dulce y saladas mezcladas, como le caería a las aves beber de esa agua. Nos contaba que se hemos favorecido la erosión gracias a los cultivos en la ladera. También un punto a destacar es que se han perdido 371 metros de longitud del río porque éste se ha venido retirando. Este plan se basa en la revegetación y repoblación de especies de flora y fauna del sitio, así como la protección del peñón del almayate, de los valores paisajísticos y arqueológicos del río. Se habló que debemos proyectar hacia el futuro, ¿Qué pasará en 10 años? ¿Se inundará en 5 años? ¿Se secará en un año? son cuestiones que no se saben, sin embargo deben considerarse en todo el proceso de diseño de este nuevo lugar. Algo interesante que nos comentaba es que el parque arqueológico se debe de exhumar y que hay casas ilegales encima soltando sus aguas residuales hacia hacia donde se encuentran los restos encontrados de civilizaciones pasadas y por ello, plantean expropiar y crear una exposición museística.

Luego de la conversación y exposición con Rafael Yus, elegimos temas por los mismos grupos ya conformados, esto para comenzar a plantear soluciones al proyecto de la zona elegida. Nosotras eegimos el de Camino viejo conectando con el camino de Málaga, algo que nos pareció bastante interesante platicando ya con Rafael, es que el ancho legal de la calle debía de ser de 20 metros, sin embargo, el ancho actual de la calle de camino viejo es de 5 metros unicamente, mientras que la calle de camino de málaga es de 6 metros, por lo que tuvimos que conversas sobre que es lo indicado en estos casos; luego se consiguió un documento en el que comentaban el proceso legal para expropiar el terreno ya que hay una finca ahí y lo demás es cercano, pareciese tener dueño. Me parece impresionante como las personas llegan a invadir los pocos lugares naturales que nos quedan, apropiándose de espacios protegidos y convirtiéndose en ilegales en la zona sin ningun tipo de remordimiento de estar dañando algo que realmente necesitamos y debe ser totalmente protegido para no perder su flora y fauna. Planteamos la reforestación en los bordes más lejanos para crear un límite de protección a la vereda para posteriormente planificar las vías tanto peatonales tanto de autos en las que no haya pavimentación para que dentro de unos años, por la reforestación, el mismo lugar vaya apropiándose nuevamente a su espacio y naturaleza de tal forma que se vaya creando un camino más pequeño y olvidar que los coches pasan por ese sitio, pero todo de forma natural, que los ecosistemas vayan moviéndose como mejor les parezca.