Proyectos 1 grupo F 2020-2021/TORRICO,ANGEL
ÍNDICE
2ª Clase - 08/03/21
Segunda clase previa a la excursión de Maro.
Se habló sobre diversos artistas y arquitectos, como las obras abstractas del siglo XX de Lucio Fontana y Jackson Pole, lo que expresan sus pinturas y cómo se presenta el pintor en los cuadros.
Marcel Duchamp. Artista contemporáneo muy particular por destacar el cuerpo en su arte, representándose a sí mismo como mujer en muchas de sus obras, además de firmarlas como mujer.
Comparativa entre el arte contemporáneo y el clásico. El clásico sigue unos patrones, unos principios, con un comienzo y un proceso que lo lleva a un fin, mientras que el contemporáneo trata una idea en sí sin seguir cánones y con múltiples interpretaciones. No tiene principio y fin, solo un proceso. En el Cubismo, Picasso y Braque destacan representando pinturas diferentes al contemporáneo representando en ellas el delante y detrás a la vez, desapareciendo el tiempo.
Le Corbusier y Mies Van der Rohe. Arquitectos que sus dibujos de edificios eran muy sencillos pero representativos con los materiales que usarían, etc. Le Corbusier con su utopía de rascacielos en cruz con elementos de composición claros y clasificados por su funcionamiento (carreteras para coches, aceras para peatones, etc.).
El lenguaje arquitectónico contemporáneo está relacionado con el cubismo por la interpretación más pura enriquecida con la idea de la vegetación. Le Corbusier planteaba infraestructuras integradas con la naturaleza como una calle con coches dentro de un edificio, una posible mezquita en su interior, etc.
En los años 50, Louis Kahn representa cada parte de la estructura, dejando entender su complicación e importancia y desaparece la estructura adintelada.
En Chicago, Mies Van der Rohe construye varios edificios como el del gobernador, los juzgados, etc. con la idea de crear entre ellos un espacio público amplio y vacío con la idea de que se llene de gente paseando, descansando, etc. De hecho, hay una escultura muy urbana de Alexander Calder en una de esos espacios relacionada con Mies, puesto que la escultura se puede recorrer por su interior a la par que se deja ver a través de ella los edificios que se encuentran detrás.
Casa de Burdeos. Muy geométrica. El centro de la casa es lo más importante ya que se encuentra una plataforma de 3x4m. que se eleva para unir las tres plantas de jardín, salón y dormitorio de abajo a arriba.
1ª Clase - 22/02/21
Primera clase de Proyectos. Segundo cuatrimestre. Comienza lo que aparentemente parece una asignatura interesante.
El profesor parece volcarse en la enseñanza, lo cual a día de hoy es algo difícil de encontrar. Nos facilita bastante documentación, lo cual es muy bueno con la carga de trabajo que hay en este grado porque nos ahorra tiempo de investigación.
Se comentó que durante la asignatura aprenderíamos a trabajar las cualidades del espacio y las formas de dibujar a la hora de retratar o expresar algo, dibujar ideas y cómo hacerlo desde la visión del arquitecto, todo de una forma sencilla, rápida y sea muy explicativo con poco.
Aunque lo más interesante e importante es que para preparar el proyecto de la asignatura lo hagamos sobre un caso real. Resulta motivador ya que pueden salir propuestas que pueden llegar a hacerse realidad, además añadir que el valor que tiene que el proyecto sea sostenible y pueda salir algo realmente admirable comparado con un simple monumento de hormigón que además de ser poco destacable no es sostenible.
Independientemente de las diversas opiniones ante el apoyo o no a un mundo mejor y que mire por el medio ambiente y su mantenimiento, un proyecto para embellecer una zona natural a la par que sirve para honrar la memoria de la desbandad me parece bastante bonito e importante.