Diferencia entre revisiones de «Monografico de Proyectos 2024-2025/GAPPA»

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01.10.24
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Antes de la clase he leido el articulo „Utopía vegetal. De la impotencia a lo posible“. Los conceptos presentadas me fascinan. Me gustaria saber si se pueden transferir a otros areas.
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"¿Podemos tomar el bosque o, mejor, el “hacer bosque”, como una metáfora o un paradigma? Ya no pedir y esperar, ya no criticar y seguir esperando, sino desplegar vida aquí y ahora. Hacer crecer los mundos que somos y queremos ser. Pasar del sentimiento de la impotencia al sentimiento de lo posible."
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Durante la clase me ha interesado ver las distintas vistas que tiene cada uno dependiendo de su propoia profesion.
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01.10.24
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Ha sido muy intersante experiencar el cambio del rio. Las distintas situaciones que hemos observado muestran actitudes diferentes entre la relacion de la gente con la naturaleza. Tambien representa las relaciones distintas entre la ciudad, la zona urbana y el campo.
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24.09.2024:
 
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Revisión del 09:38 15 oct 2024

01.10.24 Antes de la clase he leido el articulo „Utopía vegetal. De la impotencia a lo posible“. Los conceptos presentadas me fascinan. Me gustaria saber si se pueden transferir a otros areas.

"¿Podemos tomar el bosque o, mejor, el “hacer bosque”, como una metáfora o un paradigma? Ya no pedir y esperar, ya no criticar y seguir esperando, sino desplegar vida aquí y ahora. Hacer crecer los mundos que somos y queremos ser. Pasar del sentimiento de la impotencia al sentimiento de lo posible."

Durante la clase me ha interesado ver las distintas vistas que tiene cada uno dependiendo de su propoia profesion.

01.10.24 Ha sido muy intersante experiencar el cambio del rio. Las distintas situaciones que hemos observado muestran actitudes diferentes entre la relacion de la gente con la naturaleza. Tambien representa las relaciones distintas entre la ciudad, la zona urbana y el campo.

24.09.2024:

Sobre todo, me ha impresionado poder ver el cambio de las costas en comparación directa. Supongo que la gente que vive en la costa desde hace generaciones enseña a sus hijos, pero para mí, que vengo de una región lejos del mar, todo esto es completamente nuevo y muy dramático. Las playas que hasta ahora me han parecido maravillosas las veo de manera distinta después de la clase.


Hace un tiempo que estoy pensando en las distintas opciones que hay para que los arquitectos trabajen de manera responsable y sostenible hoy en día. Trabajar con el mundo ya construido. En lugar de derribar edificios para construir otros nuevos, me parece el futuro. Encontrar nuevos usos y adaptaciones para edificios amenazados debe ser lo normal, no la excepción. Esta es una buena opción y tal vez obvia, porque no hay que cambiar el «tipo profesional» que tenemos en mente si hablamos de arquitectos y arquitectas. Me refiero, concretamente, a la parte práctica que interviene en el mundo mediante su trabajo y construye proyectos.

Sin embargo, a través de los ejemplos, como el parque en el que trabajaron Lacaton & Vassal, he visto cómo los requisitos especificados del proyecto pueden ser objeto de un escrutinio crítico. El diseño y la planificación también tienen lugar en este proyecto, al igual que ocurriría si se realizara un parque de nuevo diseño. Quizá sea normal que en el futuro muchos arquitectos no construyan y, en su lugar, asesoren mucho más sobre las necesidades existentes, examinen críticamente cuando se liciten nuevos proyectos y propongan soluciones elaborando distintas variantes e intervenciones que convenzan pero no destruyan innecesariamente el entorno. La forma del trabajo me parece muy desafiante y atractiva.


17.09.2024:

'"¿Cómo iniciar la transición ecosocial en los litorales donde el exceso urbanoturístico es un problema? ¿Por qué no empezar a desconstruir lo más inadecuado y recuperar las situaciones de alto valor natural originales?

Podría iniciarse una parte de la recuperación mediante una actividad socioeconómica circular y de proximidad. Ésta sería posible alrededor de la especialización en conocimiento y obras de reparación y cuidado del territorio, de lo urbano y de la arquitectura. Englobaría aquellas actividades colectivas y trabajos diversos -prácticos y técnicos-, relacionados con la gestión y el seguimiento, la planificación, la redacción de proyectos y la realización de obras específicas de demoliciones selectivas, tratamientos de residuos y su reutilización, procesos de renaturalización, recuperación de la funcionalidad ecológica, y de las especies de los ecosistemas propios tanto terrestres como marinos, etc."


¿Cómo pueden aplicarse estos procesos si todo el sector de la construcción y las administraciones públicas no están alineados con estas normas y objetivos?

¿Qué partes interesadas pueden participar?

¿Cómo funciona la reutilización económicamente viable de componentes procedentes de los proyectos de ejemplo demolidos? Sobre todo porque los intercambios de componentes y la reutilización económica de componentes usados requieren un mercado especializado y planificadores y clientes dispuestos a a aceptar las incertidumbres de los componentes usados.

¿Cuál es la situación en España en materia de reutilización de componentes? ¿Qué estructuras organizativas, actores y ofertas existen ya?

Wie lassen sich solche Prozesse durchführen, wenn die gesamte Bauindustrie und öffentliche Verwaltungen nicht auf diese Maßstäbe und Zielsetzungen ausgerichtet sind. Welche Akteure können eingebunden werden? Wie funktioniert die wirtschaftlich sinnvolle Wiederverwendung von Bauteilen aus den abgerissenen Beispielprojekten? Insbesondere da Bauteilbörsen und die wirtschaftliche Wiederverwendung von verbauten Bauteilen einen eigenen Markt und Planer sowie Auftraggeber voraussetzt, die bereit sind auf sich auf die Unwägbarkeiten gebrauchter Bauteile einzulassen.

Wie steht es in Spanien um den erneuten Einsatz von Bauteilen? Welche organisatorischen Strukturen, Akteuere und Angebote gibt es bereits?