Proyectos 1 grupo F 2020-2021/SEGURA,JOSEANGEL

CUADERNO DE BITÁCORA

CLASE 1. 22/02/2021 El pasado 22/02/2021 empezamos la primera clase de proyectos 1, asignatura del segundo cuatrimestre de la carrera de arquitectura. Antes de empezarla tenia la visión de una asignatura 100% practica donde nos enviarían un proyecto y nosotros deberíamos de resolver aquello que nos proponen al igual que en ideación gráfica. Algo que nunca a imaginé es que el proyecto fuera real y que nos tuviéramos que mover inclusive al sitio donde trabajaremos. Este hecho de movernos para poder trabajar me hace mucha ilusión puesto a que es un pequeño avance de lo que podría ser nuestro trabajo en un futuro si llegamos a sacarnos la carrera. El lugar donde se nos plantea el problema es en el Barranco de Maro ubicado en la provincia de Málaga, concretamente en el municipio de Nerja. La idea inicial propuesta por el Ayuntamiento (creo recordar que dijo el Ayuntamiento) era crear una especie de monumento pero el docente nos propone mejorar el acceso al barranco. Por ese mismo motivo el próximo 10 de marzo nos moveremos el grupo F de la asignatura de Proyectos 1 a Maro para observar con nuestros propios ojos el problema y a la vez imaginar una posible solución. En cuanto a la clase me pareció muy bien que el docente nos exigiera el uso de la cámara ya que así es una forma de conocernos más y hacer lo mas parecido a una clase presencial. También me gustó bastante la ideología sobre el medio ambiente en las construcciones ya que es algo que debemos de tener en cuenta para un futuro mejor.

CLASE 2. 08/03/2021 En la segunda clase el profesor nos la dividió en dos partes. En la primera parte se nos presentó el tema del idealismo y el realismo. Para ello se nos proporcionó unas cuantas diapositivas con ejemplos de obras que, a mi parecer, son bastante subjetivas y difícil de definirlas como tal. Algunas de estas obras estaban hechas por los artistas Jackson Pollock y Lucio Fontana. Hablamos del arte contemporáneo y de que es un arte que se presenta así mismo y es algo que me pareció brillante. A su misma vez se nos definió el arte clásico que, a diferencia del contemporáneo, tiene un propósito y unos cánones establecidos. Para acabar la primera parte vimos lo que para mi me pareció una grandísima obra de la arquitectura, la casa de Burdeos. Una casa diseñada para un hombre que se quedó parapléjico y que fue adecuada a su situación. En ella podíamos presenciar una gran plataforma que subía y bajaba por toda la casa permitiendo así la máxima movilidad al dueño. Para la segunda parte de la clase se unieron a la llamada alumnos que realizaron un trabajo sobre Maro, lugar donde trabajaremos en nuestro trabajo. Empezamos a visualizar los trabajos y casi me da algo viendo lo bien y lo currado que lo tenían. La verdad que me empecé a asustar porque pensaba que deberíamos de hacer nosotros algo parecido pero en la visita del miércoles me comentaron que los alumnos que nos presentaron sus trabajos son de cursos mas avanzados y eso hizo que me tranquilizara un poco pero no tanto. A mi parecer unos trabajos de sobresaliente.

CLASE 3. 15/03/2021 En la tercera clase se nos presento a los ganadores del Premio Pritzker de este mismo año otorgado a los arquitectos Anne Lacaton y a Jean-Philippe Vassal los cuales optaron por la sostenibilidad y conectividad en una época de la vida donde tenemos que tener muy en cuenta el medio ambiente.


Una vez finalizada la primera parte de la clase, cada grupo mostró lo que llevaba hecho sobre el proyecto. Yo me encuentro en en el subgrupo 2 junto a Joaquin, Alejandra, Sandra, Maria Alejandra, Jorge y Juanito. En nuestro caso se nos dividió la tarea por persona. A mi me tocó realizar varios bocetos de la zona, realizar el logo de nustro subgrupo e investigar sobre la vegetación. A continuación enseñaré algún boceto de la zona, el logo realizado y un dibujo de varias plantas las cuales podemos encontrar en Maro (en el dibujo solo se ven unas cuantas pero en el Citywiki grupal podrá encontrar toda y cada una de las especies vegetales que se encuentran en la zona.

PROYECTO IGA

El pasado cuatrimestre se nos propuso un proyecto en el Patio de los Mármoles del Hospital Real donde se debería de realizar un acto en el y a la misma vez se tenía que tener en cuenta la posibilidad de que lloviera. Para ello opte por colocar un toldo de plástico colocado de tal forma que si lloviese el agua acabaría en la fuente del patio y se aria por el desagüe haciendo así que no se inunde el patio y que los espectadores no se pudieran mojar. A la misma vez coloqué los asientos de tal forma que cumpliese con las medidas de seguridad impuestas por el Gobierno para el COVID-19 asegurando así los 2 metros de distancia de seguridad. El acto seria de un concierto de cuerda donde los músicos estarían en un escenario de madera donde también se respetarían las distancias de seguridad.

VISITA A MARO

El pasado día 10 de marzo pusimos rumbo a Maro, localidad de la provincia de Málaga. El primer lugar que visitamos fue el Mirador de Cerro Gordo. Magnifico paisaje donde podíamos ver parte de la costa malagueña. Adjunto dos fotos que hice para presentar la belleza del lugar.

Una vez vimos el paisaje pusimos rumbo al barranco de Maro. Una vez allí nos encontramos con: Jorge Alaminos y Maria Auxiliadora (de la asociación La Volaera), Rafael Yus (Catedrático de biología) y Francisco Capilla (Doctor en historia).Allí se nos explico un poco sobra la historia del barranco y del pueblo en si, de las plantas que había las cuales algunas están prohibidas cortar y también se nos contó cual es el plan Larios. Una vez acabada la charla hicimos lo que para mi fue una bellísima excursión por debajo del ecuaducto del águila, por debajo del barranco y llegamos una clase preciosa. Vuelvo a adjuntar algunas de las fotos que hice y edité.

Una vez acabada la excursión fuimos a comer a un restaurante de Maro que sinceramente no me gusto mucho. El calamar estaba sin limpiar y quemado, la paella un poco dura y lo único que estuvo correcto fueron los pinchos.