Monografico de Proyectos 2025-2026/RANNOU-VIDAL CLAIRE
09/12: Para hoy avanzamos sobre los documentos para la entrega de la semana que viene. Mejoramos los documentos ya hechos como los planos y discutimos de lo que todavia se podia mejorar. Por ejemple de discutio que para las fotomontajes de las propuestas de intervenciones hera importante que se vea la evolucion de la vejetacion. Para el fotoùontaje sobre el parking se dijo que todavia se podia quitar todavia mas el asfalto, lo mismo se dijo para la caretera que se encuentra en las afueras del proyecto. En general los otros documentos ya estaban bien avanzados y necesitan pocos retoques para la entrega final. Lo unico seria ampliar un poco los alrededores de los planos para que se vea un poco mas el contexto. En cuanto a la seccion se anado texturas pero todavia necesita mas detalles para que resalte un poco mas y que no parezca tan "lisa", eso tambien permitira que se lea y entienda mejor el documento.
2/12: Hoy se continuo a avanzar sobre los documentos y se presento el trabajo realizado al resto de la clase.
25/11: No puede atender esta clase.
18/11: Para esta clase ya nos dividimos el trabajo y cada una empezo a realisar su documento asignado. Por mi parte me occupe de la seccion del tereno. El objetivo de este documento hera de mostrar la organisacion del sitio y la evolucion de las funciones desde la caretera hasta el mar. Entonces se puede ver que al entrerar nos encontramos primor en una parte que sirve mas de entrada con tambien la zona de deportes al mismo nivel. Despues se avanza hacia la zona central (zona la mas amplia) que contiene los alojamientos. La sigiente zone seria de zona comun (o de comunidad) que contiene por ejemplo los restaurantes. Saliendo de la zona contenida por la balla se encuntra despues las dunas y para terminar la playa con el mar. Este corte permite entender la logica y evolucion rectiligna del proyecto y como se relaciona con la topografia. Este documento sirve mas como como analisis previo que como documento de hypotesis de intervencion.
11/11: En esta clase nos dividimos en grupos para empezar a pensar en ideas para el proyecto. Con mi grupo nos focalizamos en el interior del proyecto. Discutimos en mayor parte de la importancia del paisaje y del echo que seguramente es la parte que mas necesita ser pusta al dia. Para eso penzamos que podria ser interesante ver el trabajo de Gilles Clément (por ejemplo con su trabajo sobre el jardin en movimiento), también se podria ver el trabajo de Piet Oudolf. Lo interesante en este proyecto en cuanto al paisajismo es el echo que el arquitecto casi no cambio la topografia, lo menos bueno es que se puso arboles y plantes extranjeras a este lugar. Entonces una de las proyectiones seria traer de nuevo plantes indigenas. Otro elemento de paisajismo que se podria mejorar es la muy fuerte precensia de césped, esto no esta mucho en acuerdo con el tipo de paisaje y ambiente de este teritorio, ademas el mantenimiento pide mucha agua. Tambien se puede questionar las calidades arquitectonicas y paisajística de este elemento. Pero de otra parte los cesped tambien son un lugar de encuentro y de comunidad donde se puede practicar muchas actividades. Igual se podria dejar algunos sitios claves con estos céspedes pero en otros traer de nuevo plantas otoctonas? Otro elemento que nos parece se puede mejorar son los parkings, por ejemplo uno se encuentra justa en frente del mar lo cual es una pena. Mas generalmente al mirar en fotos o en google earth nos parece que las coches esta muy (demasiado) presentes en el entorno. Ademas de estas ideas de mejoras para el proyecto discutimos de como se podrian presentar nuestras ideas y en qué tipo de documento. Deseamos que los documentos sean bastante didácticos y que transmitan de manera eficaz las ideas al gran publico. Por ejemplo pensamos en hacer una secuela de mapas simplistas para presentar las diferentes zonas y el programa del proyecto. Tambien nos parece interesante hacer una axonometria explotada con las diferentes capas (con vegetacion, caminos, asentamiento...) para entender como estas dialogan entre ellas. Tamien se podria hacer una seccion para explicar las diferentes etapas y zonas del proyecto de la caretera hasta el mar.
5/11: Durante el viaje hicimos la vuelta de la ciudad de trabajadores, sacamos lo que se pudo de fotos de dentro desde fuera y discutimos con los intervinimentes. Fuimos hasta la playa donde se explico como evoluciono la costa y la playa y como el agua salada del mar influye el paisaje (como las dunas). Despues visitamos otras partes de Marbella como el puerto y un hotel. Este viaje permitio proyectarse mejor en el sitio del proyecto. Lo que me parece interesante en este proyecto y que resalta todavia mas durante la visita es la importancia que se le dio a la relacion entre el entrono, la vegetacion y las viviendas. Todos estos elementos forman un conjunto y no son pensados como antitesis el uno del otro (esto se podria ver mas en otros proyectos de viviendas para estancias cortas de vacaciones en Marbella donde se la da una importancia menor al entorno y la vegetacion, en estos proyectos el humano tiene la prioridad sobre lo resto, en estos casos estos elementos se proyectan en segundo lugar (y eso si se proyectan para nada) y "subissent" mas las consequencias de los caprochios de las humanos.
4/11: Hoy discutimos la origen de la idea de paisaje. Entender lo que es el paisaje es esencial para entender este proyecto. Que es la diferencia entre un paisaje y el medio ambiente? De forma breve el medio ambiente es un termino mas generico que engloba todo lo relacionado a la naturaleza mientras que el paisaje se define como la manera con la cual miramos nuestro enterno. Sin hacer de nuevo la clase en realidad la manera de ver y representar nuestro medio ambiente (a traves de la pintura por ejemplo) afecto nuestra manera de pensar y proyectar nuestro entorno. Algunas ideas que se discutio en cuanto al proyecto por ejemplo es el echo de proyectar el proyecto teniendo en cuenta el cambio climatico (proyectar no solo para dentro de algunos anos sino tambien dentro de 50 por ejemplo).
21/10: Hoy nos encontramos con arquitectos que trabajan sobre la ciudad sindical de trabajadores de Marbella. Trabajaron muchas copias de los documentos originales del proyecto. Fue muy interesante ver como fue pensado el proyecto y las viviendas, como se instala este proyecto en su entorno y tambien las diferentes formas arquitectonicas que toman. Personalmente me gusto mucho esas formas arondeadas y organicas sin angulos duros. Tambien el hecho que haya cuatro tipos de viviendas permite diversificar las formas generales del proyecto sin perder en logica y facilidad constructiva.
13/10:
En la última clase me pareció particularmente interesante la pregunta que nos fue hecha sobre la diferencia entre la ética y la moral. Me parecen dos términos fundamentales de diferenciar para hacer una arquitectura social (o cualquier arquitectura en realidad) pero nunca se me ocurrió el hecho que muchas veces estos dos términos se utilizan de manera intercambiable. Después de la clase hice algunas búsquedas más sobre el tema. Aprendí que en realidad los filósofos ellos mismos no están del todo de acuerdo sobre las definiciones misas; el sentido que se le da a cada una de las palabras está en constante evolución. Pero lo que se podría decir es que la moral se refiere más a un conjunto de hábitos, tradiciones, valores y costumbres a las que nos referiremos en nuestra vida diaria para ayudarnos a navegar el mundo y tomar las "buenas" decisiones. La ética toma un paso más allá y pregunta el porqué? Porque hemos establecido tales tradiciones y valores?
Entonces esto se relaciona un poco con el último comentario que puse en el wiki sobre la filosofía del proyecto; en realidad cada proyecto está dirigido por una moral y ningún proyecto es políticamente o filosóficamente neutro. Se puede tomar decisiones basadas sobre un conjunto de morales, pero, en mi opinión cuestionar esas morales (y entonces la ética detrás de ellas) nos podría ayudar a tomar mejores decisiones o por lo menos desafiar costumbres constructivas. Igual esto no llegará a una respuesta fija pero puede permitir iniciar conversaciones y desarrollar nuevas formas de pensar el proyecto. https://www.youtube.com/watch?v=ABZwNy_zhtg (uno de los videos que he visto para intentar entender mejor la diferencia entre la moral y la etica)
6/10:
La clase pasada hablamos de lo que se supone hacer un proyecto; que partes de un proyecto son las mas consumidoras de energia y que tipo de construccion es la mas costosa. Se llego a la conclusion que las constructiones de casas unifamiliales fuera de la ciudad (donde se tiene que hacer mas urbanismo) es lo que mas consume. Eso nos trae a pensar que ese tipo de construccion no se podra parar de una vez y probablemente continura de construirse pero yo me pregunto es como se puede volver menos costoso. Pero la filosofia si misma de las construcciones unifamiliares es contraria a la vivienda de poco consumo. Todo esto, ademas de ser una problematica constructiva tambien es una problematica economica, politica y social.