Monografico de Proyectos 2025-2026/PEITL JULIA

16/09/2025

Para mí, la primera clase fue un gran impacto, aunque lo considero muy positivo. Además de ser mi primera experiencia hablando en español en un aula, tanto el profesor como el grupo me hicieron pensar la arquitectura de una manera distinta. Siempre la asociaba a problemas; aunque esto no haya cambiado del todo, comprendí que también puede ser una cuestión de personalidad, más allá de la época, la región o el ideal. Cuando el profesor afirmó que no existía la arquitectura sostenible, descubrí que me había ilusionado creyendo en una solución que nunca llegaría a existir. Esa palabra, que de algún modo me había manipulado, me acompañó durante toda la clase. Al final, siento que voy a aprender mucho en esta materia, porque me invita a cuestionar desde el inicio principios que yo consideraba consolidados y que no son la única verdad.

23/09/2025

La sostenibilidad se revela como una forma de habitar el tiempo y la tierra. La urbanización, con su promesa de novedad, encierra siempre una tensión: cuanto más construimos sobre lo no construido, más nos alejamos de lo que ya estaba vivo. Lo verdaderamente sostenible no es levantar nuevas formas, sino restaurar los vínculos invisibles entre materia, sociedad y memoria. La diversidad social se vuelve entonces el verdadero motor de la ciudad, pues sin ella cualquier arquitectura se vacía de sentido. En este horizonte, la vivienda pública deja de ser un objeto técnico y se convierte en un gesto ético.

07/10/2025

Construir también implica cuidar, reparar y planificar la desaparición, una idea que vincula la sostenibilidad con la ética del tiempo y la continuidad del territorio.

La verdadera sostenibilidad en arquitectura no reside en aplicar soluciones "verdes", sino en comprender el tiempo y el lugar como parte del proyecto. El arquitecto debe actuar con conciencia ecológica y social, considerando no solo cómo construir, sino también cómo el espacio vive y desaparece, respetando a la comunidad y al medio ambiente.

21/10/2025

La última clase fue de gran valor e interés, ya que nos permitió profundizar en la comprensión del proyecto desde sus fundamentos conceptuales y materiales. La presencia de los invitados subrayó aún más la relevancia del proyecto, tanto como documento histórico y testimonio arquitectónico, cuanto como expresión del objetivo y del espíritu del lugar. Los materiales presentados en clase, especialmente los videos y los mapas, representaron de manera precisa la manera en que este proyecto debe ser vivido y comprendido. La noción de conservación está presente en la obra incluso antes de su construcción: el respeto por la topografía existente, la decisión de evitar grandes movimientos de tierra, la atención al entorno natural de dunas y playa, y la preservación y protección de los árboles preexistentes revelan una arquitectura sensible, que se integra al paisaje en lugar de dominarlo.

Reflexionar sobre el proceso constructivo y sobre los usos previstos del conjunto nos lleva a comprender qué elementos de esa historia pueden orientarnos hoy para conservar el proyecto sin alterar su esencia. Mantener el principio original de respeto a la naturaleza y al carácter social del lugar es fundamental para cualquier intervención futura.

28/10/2025

Pensar la arquitectura hoy implica reconocer que el territorio es un tejido vivo, construido por historias, relaciones y vulnerabilidades. En este sentido, proyectar deja de ser un acto aislado y pasa a convertirse en un proceso que observa, escucha y acompaña el lugar con sensibilidad. La arquitectura no se limita al objeto construido, se desarrolla a través de aprendizajes, pruebas y transformaciones que requieren apertura, crítica y adaptación constante. En esta perspectiva, lo ambiental y lo social no son condiciones secundarias, sino fundamentos del proyecto. Reutilizar recursos, reparar lo existente y regenerar el territorio se convierten en gestos éticos, que asumen la responsabilidad de intervenir en un medio finito y compartido. La participación comunitaria y el diálogo horizontal fortalecen este enfoque, permitiendo construir espacios que responden a necesidades reales y respetan lo que ya está presente. Así, el valor de un proyecto se mide no sólo por su forma, sino por su capacidad de generar pertenencia, proteger el entorno y fomentar futuros más justos y sostenibles. La temporalidad, longe de ser uma limitação, transforma-se em parte essencial do processo, a arquitetura nasce, evolui e pode até desaparecer, deixando como legado não apenas uma obra física, mas uma relação de cuidado e reciprocidade com o lugar.

04/11/2025

Pensar la arquitectura desde su relación con la naturaleza es reconocer que el acto de habitar no ocurre en un vacío, sino en un tejido vivo de elementos que respiran, cambian y dialogan con nosotros. La naturaleza deja de ser una escena que se contempla a distancia y pasa a formar parte del espacio habitado, transformándose en materia sensible del proyecto. Ya no se trata de colocar la arquitectura sobre el paisaje, sino de construir con él, entendiendo que ambos coexisten en una relación de reciprocidad.

En el fondo, esta reflexión nos invita a repensar la sensibilidad del proyecto, a asumir que proyectar no es solo resolver necesidades funcionales, sino también cultivar una relación de respeto y cuidado hacia el territorio. La arquitectura, cuando nace de la escucha del paisaje, se aproxima a una forma de equilibrio: no busca dominar la naturaleza, sino aprender de su silencio, de su ritmo y de su fragilidad. En esa escucha reside una ética, la de proyectar sin violentar, y una poética, la de habitar en armonía con aquello que nos precede y nos sostiene.

18/11/2025

La clase está alcanzando un punto realmente interesante, las ideas ya no pertenecen a un solo grupo, sino que toda la clase dialoga, comparte y reflexiona colectivamente para definir cuál es la mejor propuesta. Nuestro grupo trabaja desde una escala próxima, lo que nos permite analizar con más detalle las áreas que rodean la residencia, los programas, las avenidas, los tipos de calles y sus conexiones.

La intención de restaurar al máximo el ambiente autóctono, eliminando aquellas presencias que impiden su evolución natural, tiene un valor ambiental profundamente significativo. Este proceso exige que los arquitectos no solo diseñen, sino que piensen, escuchen y comprendan el territorio.

Personalmente, al observar las dunas de Playa Real de Zaragoza, siento que la renaturalización no es únicamente un acto ecológico, sino también una forma de reconciliación entre el paisaje y nuestra propia intervención humana. Restaurar esas dunas es devolverle al lugar su ritmo natural, su memoria y su capacidad de respirar, es permitir que la naturaleza vuelva a escribir su propio proyecto sobre la arena.

25/11/2025

A medida que avanzan las clases, percibimos una maduración colectiva en la forma de pensar y desarrollar las ideas del proyecto. En cada encuentro, adquirimos mayor claridad sobre la importancia de observar el territorio con sensibilidad y profundidad. En la última sesión, nos detuvimos con más atención en la riqueza de la biodiversidad mediterránea y en la manera en que sus paisajes, tanto los naturales como los construidos, como las huertas y sistemas agrícolas, coexisten de forma armónica y productiva. Esta lectura ampliada del contexto ha otorgado mayor coherencia e intensidad a nuestro trabajo en lo que respecta a la propuesta de restauración ecológica y paisajística.

En la escala del entorno próximo, he buscado comprender mejor las posibilidades de reconfiguración de los espacios entre las vías rápidas, con el objetivo de reducir al máximo el impacto del tráfico y la velocidad con la que atraviesan el tejido urbano. Más que simplemente controlar el movimiento vehicular, lo que se pretende es restaurar y reintegrar la continuidad ecológica y visual de las áreas verdes, hoy fragmentadas e interrumpidas por la carretera.